Согласно указу, победителями конкурса «Лучший учитель» стали 100 человек и победителями конкурса «Лучшая общеобразовательная школа» 2013-2014 года стали 50 учебных заведений. Учителя, победившие на этом конкурсе, получили награду в сумме 5000 манат, а общеобразовательные школы получили награду в сумме 10 000 манат. Отметим, что на конкурсе «Лучший учитель»  наряду с городом Баку, отличились и учителя, работающие в общеобразовательных школах Сумгаита (4 человека), Исмаиллы (6 человек) и Барды (5 человек).     Указ Президента Азербайджанской Республики «О награждении победителей конкурса «Лучший учитель» 2013-2014 года»   Указ Президента Азербайджанской Республики «О награждении победителей конкурса «Лучшая общеобразовательная школа» 2013-2014 года»

08/07/2015 16:52

На пленарном заседании конференции, организованной Министерством Образования совместно с Институтом Проблем Образования и Нахичеванским Институтом Учителей, участников от имени председателя Верховного Меджлиса поприветствовал Рахман Мамедов, заведующий отделом по вопросам гуманитарной политики и работы с общественными организациями Верховного меджлиса Нахичеванской Автономной Республики. Заведующий отделом заявил, что в Нахичеване проводятся последовательные мероприятия, направленные на развитие образовательной сферы. «Государственная Программа по привлечению детей НАР с ограниченными возможностями в образование» ускорила работы в этом направлении. С целью применения электронного образования в Автономной Республике, формирования в учебных заведениях виртуальной учебной среды, повышения наглядности и рациональности обучения, указ, подписанный председателем Верховного Совета «О проведении дополнительных мероприятий, связанных с использование электронного образования в учебных заведениях Нахичеванской Автономной Республики» создал благоприятную почву для расширения интерактивных отношений между музеями и учебными заведениями в процессе преподавания тем, связанных с историей и культурой Азербайджана. Наряду с этим, в Нахичеванской Автономной Республике создан Фонд Знаний, а также учреждены награды, предназначенные для науки, техники, архитектуры, культуры и литературы. Заместитель министра образования Азербайджанской Республики Фирудин Гурбанов, выступая перед участниками с лекцией на тему «Государственная Стратегия по Развитию Образования в Азербайджанской Республике и задачи, поставленные перед системой образования», рассказал об успешном продолжении образовательной стратегии, заложенной общенациональным лидером Гейдаром Алиевым, об успехах указа о Государственной Стратегии, подписанной Президентом Азербайджанской Республики от 24 октября 2014 года, которые коснутся образовательной системы. Заместитель министра отметил, что работы, проводимые с целью доведения образования до уровня,  отвечающего мировым стандартам и удовлетворяющего потребности национального образования в формировании человеческого капитала,  имеют огромное значение при постройке и сдачи Фондом Гейдара Алиева в эксплуатацию многочисленных современных дошкольных образовательных учреждений. Ф. Гурбанов, выразивший свои суждения по поводу реализации Государственной Стратегии, заявил, что данная стратегия дает возможность для опытного формирования преподавателей, обеспечивающих усвоение содержания образования, а также возможность для формирования в образовании механизмов ответственного, ясного и рационального управления и регулирования, а также образовательных инфраструктур, все время обеспечивающих образование, отвечающее современным стандартам. Этот документ, также дает возможность для создания образовательной инфраструктуры, соответствующей концепции перспективного развития Азербайджана и возможность для формирования в стране информационного общества и экономики, основанной на знаниях. При реализации поставленных целей, направленных на выполнение Государственной Стратегии, Министерство Образования отдает предпочтение сотрудничеству со всеми слоями общества. Салех Магеррамов, ректор Нахичеванского Государственного Университета, провел лекцию на тему «Болонский процесс: Задачи, поставленные перед Нахичеванским Государственным Университетом». Он заявил о том, что наряду с проведением в университете работ, направленных на реализацию Болонской системы, а также построением образования в соответствии с кредитной системой и установлением мобильности учитель-ученик и созданием электронной образовательной сети, Автономная Республика также оказывает поддержку при переходе средних образовательных учреждений в Болонскую систему. Гулу Новрузов, директор Института Проблем Образования Азербайджанской Республики, в своей лекции на тему «Пути достижения новых целей в образовании - современная школа и инновационный учитель», рассказал о приоритетных задачах, выдвинутых в процессе реализации реформ в области образования, об изменении сути и содержания подготовки педагогических кадров, а также о значимости перехода от традиционных методов обучения к более современным и использования международного опыта. В своем выступлении председатель НАНА по Нахичеванскому Отделу, академик Исмаил Гаджиев рассказал о значимости отношений в сфере образования и науки и о направлениях их параллельного развития, а также упомянул об исключительной роли высших учебных заведений в процессе подготовки педагогических кадров. На пленарном заседании ректор Нахичеванского Института Учителей Орудж Гасанлы провел лекцию на тему «Интеллектуальный куррикулум и взгляд на будущее», Давуд Ибрагимоглу, сотрудник Стамбульского Университета Асанюрд, провел лекцию на тему « Позитивное мышление и гармоничное изучение мозга», профессор Бакинского Бизнес Университета Ферахим Садыгов провел лекцию на тему «Образование в Чехии, на родине основателя науки о педагогике Ю. А. Коменского. На двухдневной международной конференции было проведено 8 собраний. 

08/07/2015 16:52

Самые значимые реформы, мероприятия и инновации за 2014 год в сфере начального профессионального и среднего образования   Начальное среднее образование Учитывая основной приоритет развития профессионального образования, в этом году впервые план приема в начальные профессиональные учебные заведения был разработан в соответствии с требованиями рынка труда. В рамках проекта « Современные Азербайджанские Специалисты», направленный на развитие инфраструктуры начально-профессиональных учреждений и основанный на партнерстве государства и бизнеса, продолжается процесс создания современных ресурсных центров в базе пилотных начально-профессиональных учебных заведений. С целью доведения материально-технической и образовательной базы начальных профессиональных учебных заведений, специализирующихся в области сельского хозяйства до уровня, отвечающего современным стандартам, Министерство Образования приступило к процессу закупки новой техники, оборудования, а также очных и технических средств. Так, было закуплено 6 тракторов, 4 травосборника, 7 тракторных лафета, 5 плугов, 6 сеялок, 3 газонокосилки, 3 комбайна, собирающие пшеницу и кукурузу, 3 разбрасывателя лекарственных смесей, 2 разбрасывателя удобрений, 1 кормосмеситель для Профессионального Учебного Центра Исмаиллы, Балакенской Профессиональной Школы No 1, Джалилабадского Профессионального Лицея, Бардинского Профессионального Лицея, Губинского Профессионального Лицея, Шамахинского Профессионального Лицея, Гекгайского Профессионального Лицея. Последний раз начально-профессиональные учебные заведения получили новую технику, оборудование, а также очные и технические средства 25-30 лет назад. Начальным профессиональным учебным заведениям, специализирующимся на подготовке кадров в области автотранспорта, было предоставлено 11 транспортных средств марки “RenaultLogan”. В истории независимости нашей страны такая инициатива была представлена впервые. Эти автомобили, изготовленные в Европе и предназначенные для проведения учебных тренингов, оборудованы двигателями объемом 1600 куб/см и 5-ступенчатой механической коробкой передач. Все эти меры служат цели доведения материально-технической базы начальных профессиональных учебных заведений, специализирующихся в соответствующей области до уровня, отвечающего современным стандартам, а также обеспечения рациональности при подготовке специалистов. Подписано «Соглашение между Правительством Азербайджанской Республики и Правительством Корейской Республики о взятии кредита у Фонда Сотрудничества Экономического Развития для проекта, направленного на создание Учебного Центра Профессионального Образования» и «Кредитный договор между Правительством Азербайджанской Республики и Экспортно-импортным Банком Кореи для проекта, направленного на создание Учебного Центра Профессионального Образования». Бюджет проекта составляет 39, 28 миллиона долларов США. 22 миллиона данного бюджета финансируется Корейским Фондом  Экономического Развития и Сотрудничества. Между Министерством Образования и Фондом Учебно-образовательного центра Рогаланд был подписан Меморандум Сотрудничества по «Развитию и Усилению Профессионального Образования и Обучения в Азербайджане». В рамках этого проекта в ряде профессиональных школ предусматривается проведение совместных мер  с целью применения новой пилотной модели управления, разработки учебных материалов, применения новой модели повышения квалификации, переподготовки и смены профессии для инженерского педагогического состава и совершенствования нормативно-правовой базы. Между Министерством Образования и Национальной Конфедерацией Предпринимательских Организаций был подписан Меморандум Соглашения.Меморандум предусматривает развитие отношений между предпринимателями и Министерством Образования, создание социального партнерства для предпринимателей, работающих в частном секторе, подготовку кадров, освоивших новые технологии в условиях быстрого экономического развития. Между Министерством Образования и Закрытым Акционерным Обществом «Азербайджанский Комплекс по Стальной Промышленности» был подписан Меморандума о Сотрудничестве. Согласно указу, подписанному Президентом Азербайджанкой Республики об объявлении 2014 года «Годом Промышленности», цель подписания данного меморандума заключается в усилении кадрового потенциала в сфере металлургической промышленности и его развития. Соглашение, соответствующее «Государственной Стратегии по развитию образования в Азербайджанской Республике», направлено на развитие человеческого капитала в стране, успешную интеграцию экономики в глобальное пространство, извлечение пользы от международного соперничества и реализацию других стратегически важных обязанностей. Начались тренинги «Лидерства и управления» для начально-профессиональных учебных заведений с целью подготовки директоров, освоивших начальные управленческие знания и навыки, необходимые для управления начальными профессиональными учреждениями, разбирающихся в информационных технологиях, способных принести пользу образовательному и социальному развитию страны, а также усовершенствования их навыков.Министерство Образования, ООО “AllianzConsult” и Немецкое Общество Международного Сотрудничества «ГИЦ» на основе проведенного конкурса определило участников тренинга «Лидерство и управление», который проводится для  директоров начальных профессиональных учреждений и для кадров, желающих в будущем занять эти должности. Тренинги охватят только начальные профессиональные учреждения, функционирующие в городе Баку. Лица, получившие удовлетворительные результаты  на экзаменах, получат «Сертификат успеха» и для повышения рациональности в работе директоров начальных профессиональных учреждений, будет применена система поощрения. На данный момент, лица, не работающие на этой должности, будут приняты во внимание с целью дальнейшего привлечения на вакантные места.    Среднее специальное образование  По сравнению с прошлым годом, количество, необоснованно увеличенных за последние годы, приемных мест в средне-специальных учебных заведениях сокращено с 15667 до 11266 мест. План приема студентов в колледжи на заочное отделение по сравнению с предыдущими годами сокращен в 4,1 раза, и в план приема не включены специальности "начальное образование" и "информатика". По сравнению с предыдущими годами приемные места в колледжи по специальностям "Дошкольное обучение и воспитание " сокращены на 38 процентов. Согласно  «Правилам организации образования в средних специализированных учебных заведениях по кредитной системе», утвержденным Кабинетом Министров и соответствующему указу Министерства Образования, с 2014-2015 учебного года студенты начнут получать образования на основе кредитной системы. Все работы в этом направлении уже выполнены и разработаны образовательные программы для 115 специальностей на основе кредитной системы. Согласно Концепции Развития «Азербайджан 2020: Взгляд на будущее» начались работы по созданию региональных колледжей. Постановлением Кабинета Министров был создан Государственный Региональный Колледж Масаллы и Государственный Гуманитарный и Технический Колледж Исмаиллы. Специальности учителя в технических колледжах сняты из программы приема студентов.

08/07/2015 16:52

На «Открытых уроках» приняли участие представители Министерства Образования, Исполнительной власти Сумгаита, Института Проблем Образования, Сумгаитского Управления Государственной службы по Мобилизации и призыву на Воинскую Службу, военной части N Внутренних Войск, а также представители общественного объединения «Инвалиды, ветераны и семьи шахидов Карабахской войны». Отметим, что за последние годы мероприятия, направленные на улучшение работы по патриотическому воспитанию школьников, стали носит систематический характер. С этой точки зрения «Прохождение школьниками военной подготовки», проведение военно-спортивных игр «Шахин», экскурсии в Центр Гейдара Алиева, в Национальный Музей Истории Азербайджана, в Музей Геноцида при Военной Прокуратуре Республики занимают особое место. В Сумгаите накануне нового учебного года с целью улучшения качества преподавания предмета по предармейской подготовки, со стороны специально созданной комиссии был проведен осмотр всех военных кабинетов, а также была улучшена учебно-материальная база и оборудования в кабинетах. 

08/07/2015 16:52

На финальной игре соревнования, длившегося 3,5 месяца, были проведены две выборочные и две финальные встречи. На первой игре встретились победитель сентябрьских игр команда “Kapital bank” и победитель октябрьских игр команда “Nar Mobile”. Интересная и напряженная борьба завершилась победой команды “Nar Mobile”. Далее команда “Nar Mobile” приняла решение сыграть следующую игру с командой “Azərbaycan klubu”. На финальной встрече свои силы испытали команды “Nar Mobile” и “Romantik”. Команда “Romantik” стала победителем обеих встреч и второго сезона, и тем самым получила «Кубок знаний». Команда-победитель получила от Министерства Образования электронные учебники, и награду в размере 3 тысяч манат от спонсоров данного соревнования. Напомним, что игры соревнования за «Кубок знаний» были проведены в “Baku Crystal Hall” и транслировались по телеканалу AzTV. На соревновании приняли участие 30 команд из 15 регионов нашей страны. 

08/07/2015 16:52

Курултай организован при поддержке Национальной Академии Наук совместно с Министерством Образования и Министерством Связи и Высоких Технологий. Мероприятие, на котором приняли участие представители государственных организаций, известные ученые и специалисты, был напрямую транслирован через интернет. На курултае Фатима Абдуллазаде, заведующая отделом гуманитарной политики Администрации Президента Азербайджана, прочла поздравительное письмо Президента Ильхама Алиева.  Президент НАНА, академик Акиф Ализаде заявил, что впервые проводимый в нашей стране курултай, является логическим результатом глобальных призывов современного мира, социально-экономического и культурно-духовного развития Азербайджана, а также процессов, протекающих в научной сфере страны. А. Ализаде отметил, что в результате политики, успешно проводимой Президентом Ильхамом Алиевым, являющимся достойным последователем идей и политического курса общенационального лидера Гейдара Алиева, строителя независимого Азербайджана, наша страна вступила на новый этап развития. Выступивший на мероприятии министр образования Микаил Джаббаров, от имени Министерства Образования и его работников поприветствовал всех участников курултая. Министр отметил, что проведение первого курултая ученых в нашей стране является знаменательным  событием. Всем известно, что наука и образование всегда находились в центре внимания общенационального лидера Гейдара Алиева и его достойного последователя Президента страны господина Ильхама Алиева. Министр образования, отметивший важную роль Азербайджанской Национальной Академии Наук в формировании национальной научной элиты, поздравил азербайджанских ученых и интеллектуалов по случаю данного курултая и пожелал им успеха в их научной деятельности. Министр образования, отметил, что развитие стран напрямую связано с уровнем развития образовательной и научной сфер. Он заявил, что уровень развития страны определяют не природные ресурсы, а формирование экономики знаний и  переход природных ресурсов в человеческий капитал, обладающий высоким потенциалом. Министр, коснувшись важности защиты научного потенциала и вопросов подготовки молодых научных и научно-педагогических кадров, подробно рассказал о профессорско-преподавательском составе и ученом персонале, работающем в образовательной системы. Министр образования, обративший внимание участников курултая на проделанные работы, направленные на развитие творческого потенциала талантливой молодежи в сфере высшего образования, рассказал об одной из основных целей создания групп SABAH и упомянул об исключительной роли образования за рубежом в подготовке научных и научно-педагогических кадров. Министр отрицательно отозвался по поводу перехода на второй план по различным объективным и субъективным причинам фундаментальных и прикладных научных исследований, относящихся к основным направлениям деятельности высшего образования, а также по поводу не размещения научных работ в международных журналах и ослабления связей между наукой и производством: «Я думаю, что приоритетные направления развития науки должны быть определены за короткий срок, и в высших учебных заведениях должна быть выдвинута концепция развития науки. Также должен быть создан совет с целью подготовки единых стандартов по проведению научных исследований, соответствующих требованиям развития мировой науки. Министр образования отметил, что предложение о проведении при научных институтах Азербайджанской Национальной Академии Наук кадровой подготовки, предназначенной для уровня магистратуры в высших учебных заведениях, достойно похвалы. Министр, выдвинувший на первое место необходимость повышения качества исследований, проводимых с целью повышения престижа научной сферы, довел до внимания участников значимость дел, проводимых Фондом Развития Науки в этой сфере: «Особое внимание должно быть уделено увеличению числа статей, напечатанных в самых престижных журналах мира, и в особенности в импакт-фактор журналах, входящих в базу агентства “Thomson Reuters”. Начиная с 2008 года, анализ сведений, показывает, что по сравнению с 2008 годом, количество научных статей, подготовленных учеными, работающими при Министерстве Образования и напечатанных в импакт-фактор журналах за 2013 год, возросло в 3,5 раз. Включение научных журналов, издаваемых в нашей стране в базу Агентства “Thomson Reuters”, имеет важное значение. Министр связи и высоких технологий, академик Али Аббасов выступил с докладом по инновационному развитию и современным взглядам. Он заявил, что обсуждаемые на курултае вопросы, выдвигаемые идеи и принятые решения имеют очень важное значение для дальнейшего развития науки, технологии и экономики в целом. Далее были выслушаны другие выступления и проведены обсуждения. 

08/07/2015 16:52

На турнире приняли участие заместитель министра образования Фирудин Гурбанов, вице-президент Азербайджанской Федерации по Настольному Теннису Фазиль Мамедов, около 30 сотрудников Министерства Образования и члены национальной сборной по теннису. Целью проведения турнира является улучшение физической подготовки сотрудников и усиления между ними внерабочих отношений. Выступая на церемонии открытия, вице-президент Азербайджанской Федерации по Настольному Теннису Фазиль Мамедов, от своего имени выразил благодарность Министерству Образования за проявленную инициативу и отметил важность широкого распространения такого опыта. Он также отметил, что интерес, проявленный сотрудниками образования к этому виду спорта способствовал повышению интереса учащихся к настольному теннису. А это в свою очередь оказывает положительное воздействие на их здоровое развитие. Заместитель министра образования Фирудин Гурбанов заявил о том, что в нашей стране наблюдается повышенный интерес к спорту. В результате внимания и заботы, оказываемых главой государства Ильхамом Алиевым спорту, успехи Азербайджана на международных аренах растут день ото дня. В 1996 году азербайджанские спортсмены, получившие на Олимпиаде только одну золотую медаль, теперь каждый раз во время олимпиад приобретают намного больше медалей. Это является явным показателем того, что спорт в нашей стране развивается быстрыми темпами. Далее началось соревнование между сотрудниками министерства. Среди мужчин первое место занял заместитель министра Фирудин Гурбанов, второе место-заведующий отделом Самир Велиев, третье место-заведующий сектором Намиг Мамедов. Среди женщин первое место заняла Айсель Агаева. А второе и третье место заняли Фарида Новрузова и Хабиба Фарзалиева. Победители получили от Министерства Образования дипломы и ценные подарки. 

08/07/2015 16:52

В мероприятии  приняли участие заместитель министра образования Джейхун Байрамов, руководители структурных отделов Министерства Образования, официальные представители районных отделов образования и представители неправительственных организаций. Выступивший на мероприятии заместитель министра образования Джейхун Байрамов, заявил, что есть большой интерес к проводимому уже 5-ый год конкурсу. На официальном интернет сайте(www.musabiqe.edu.az) конкурса, где были представлены около 1104 проекта,  с он-лайн обсуждении проектов приняли участие зарегистрированные 6930 преподавателя, 1877 студентов, 5349 учеников и 638 родителей.. Цель проведения конкурса состоит в расширении применения электронных учебных ресурсов, интернет технологий в учебном процессе, изучение новых способов использования интернета для учебных целей и мотивировать преподавателей, использующих информационные технологии . Конкурс организован по 3 направлениям и 7 номинациям. Кандидаты, набравшие высокие баллы, продемонстрировали свои работы перед Организационным Комитетом. По последним результатам 21 человек были объявлены победителями, 47 человек отличились. Победителям были вручены диплом, ноутбук, планшет, принтер и другие специальные награды. Отличившимся участникам тоже были вручены различные подарки. Конкурс спонсировали компании “AZEDUNET”, “Edumedia”, “Ultra”, “MədədAzərbaycan”, программа“Образования для будущего” корпорации “İntel” ,  и компании “NarMobile” и “Dr.Web”

08/07/2015 16:52

В совещании приняли участие сотрудники Министерства Образования, Управления Образования города Баку, Бакинского филиала Московского Государственного Университета (МГУ) имени М.В. Ломоносова, представители городских и районных отделов управления образования, а также заместители директоров общеобразовательных учреждений, находящихся в подчинении у министерства.. На мероприятии члены Организационного Комитета 47-ой Международной Олимпиады по Химии обсудили вопросы по организации и проведение туров по отбору кандидатов в национальную команду. Было отмечено, что туры по отбору кандидатов в состоящую из азербайджанских школьников команду, которая выступит на 47-ой Международной Олимпиаде по Химии, состоят из 3-х этапов. В турах по отбору примут участие ученики X-XI классов. Первый тур по отбору будет проведен 18 января 2015-го года. На этом этапе ученикам будут представлены 30 вопросов и отведут 3 часа времени  для ответа на эти вопросы. На основе результатов районного тура, учеников, которую примут участие в региональном туре, определят специалисты Бакинского филиала МГУ имени М.В.Ломоносова. На совещании были даны задания и рекомендации лицам, ответственным за организацию туров  по отбору и осуществление предусмотренных мероприятий 47-ой Международной Олимпиады по Химии. Международная Олимпиада по Химии в первый раз была проведена в 1968 году в Чехословакии  ( в нынешней Чехии)  среди 5 стран. Последняя – 46-ая олимпиада была организована в 2013-ом году среди 75 стран мира с участием 300 учеников в столице Вьетнама, Ханое. Азербайджанские школьники принимают участие в олимпиаде с 2002-года и до нынешнего времени они завоевали 5 золотых, 5 серебряных, 14 бронзовых, в общей сложности 24 медалей. Принято решение Организационного Комитета Международной Олимпиады по Химии, провести 47-ую Международную Олимпиаду по Химии 20-29 июля 2015-го года в Баку. С целью проведения 47-ой Международной Олимпиады по Химии, которая предусматривает участие 80 стран мира, соответствующий Министерством Образования подписан соответствующий приказ. Создан Организационный Комитет под председательством ректора Бакинского филиала Московского Государственного Университета имени М.В.Ломоносова профессора Наргиз Пашаевой. В тоже время подтверждены правила выбора кандидатов в национальную команду, которая выступит на Международной Олимпиаде по Химии.   Начал функционировать  официальный сайт (http://icho2015.msu.az/)  47-ой Международной Олимпиады по Химии.

08/07/2015 16:52

В конкурсе приняли участие ученики образовательного учреждения, осваивающие специальность  "Парикмахер".  14 учеников, сначала показавшие свои профессиональные умения, в рамках заключительного этапа конкурса   "Молодой парикмахер 2015-го года"   выступили со своими презентациями. Ученикам, занявшим  I, IIvə III места на конкурсе вручили почетные грамоты и награды. Другим же участникам были вручены подарки. В рамках проекта Министерства Образования под названием  "Современные азербайджанские профессионалы" , в Бакинском Профессиональном Лицее номер 18 совместно с компанией “EldarStudio”,   создана современная учебная база по специальности ”Парикмахер”.  Здесь наряду с прививанием знаний и практических навыков международного уровня, применяются также программы с новым содержанием. В лицее осуществляется процесс кадровой подготовки в соответствии с куррикулумами, основанными на современном качестве содержания.

08/07/2015 16:52