• Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hökumətinin 1918-ci il 28 may tarixli qərarı ilə maarif və təhsil üzrə ilk nazirlik-Xalq Maarifi Nazirliyi yaradılıb. Nazirlər Şurasının 30 iyun 1918-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin üç şöbədən (ümumi orta təhsil, ali və orta ixtisas təhsili, peşə məktəbləri) ibarət strukturu təsdiq olunub.

    Azərbaycan SSR Xalq Komissarları Sovetinin 28 aprel 1920-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin adı dəyişdirilərək Xalq Maarifi Komissarlığı adı ilə yenidən təşkil edilib və ölkədəki bütün təhsil müəssisələri bu qurumun tabeliyinə verilib.

МЕНЮ МЕНЮ НАЗАД

МЕНЮ

Общее образование

Общее образование – это уровень образования, дающий  учащимся знание основ наук, прививающий необходимые знания, умения и навыки, подготавливающий их к жизни и профессиональной деятельности.

 

Направления деятельности:

  • Разработка механизма непрерывного совершенствования содержания общего образования;
  • Организация составления предметных куррикулумов   (программ) на основе государственных образовательных стандартов;
  • Составление базовых учебных программ для общего образования;
  • Контролировать разработку и применение критериев оценки деятельности учителей;
  • Организация совершенствования методической службы в целях обеспечения качества преподавания;
  • Подготовка научно-методического обеспечения школьных проверок;
  • Подготовка нормативно-правовых актов, методических рекомендаций по внутришкольному оцениванию; 
  •  Анализ на основе результатов соответствующих исследований, проведенных для повышения качества образования, и статистических данных, полученных от других учреждений;
  • Проведение организационных мероприятий в области адаптации деятельности общеобразовательных школ к современным требованиям, введение обязательного общего среднего образования;
  • Проведение организационных мероприятий по приему детей в дошкольные группы общеобразовательных школ и комплектованию дошкольных групп в соответствии с действующими правилами;
  • Надзор и контроль за приемом учащихся в I (первые) классы общеобразовательных школ, проведением конкурсов при приеме в I (первые) классы, с обучением на других языках;
  • Организация контроля за  приобретением обучающимися глубоких и качественных знаний на основе образовательных программ (куррикулумов), формирование у учащихся высоких нравственных представлений, национальных традиций, мультикультурных и общечеловеческих ценностей;
  • Увеличение количества классов с профессиональным уклоном;
  • Организация предметных олимпиад, различных соревнований и конкурсов.