Общее образование
Общее образование – это уровень образования, дающий учащимся знание основ наук, прививающий необходимые знания, умения и навыки, подготавливающий их к жизни и профессиональной деятельности.
Направления деятельности:
- Разработка механизма непрерывного совершенствования содержания общего образования;
- Организация составления предметных куррикулумов (программ) на основе государственных образовательных стандартов;
- Составление базовых учебных программ для общего образования;
- Контролировать разработку и применение критериев оценки деятельности учителей;
- Организация совершенствования методической службы в целях обеспечения качества преподавания;
- Подготовка научно-методического обеспечения школьных проверок;
- Подготовка нормативно-правовых актов, методических рекомендаций по внутришкольному оцениванию;
- Анализ на основе результатов соответствующих исследований, проведенных для повышения качества образования, и статистических данных, полученных от других учреждений;
- Проведение организационных мероприятий в области адаптации деятельности общеобразовательных школ к современным требованиям, введение обязательного общего среднего образования;
- Проведение организационных мероприятий по приему детей в дошкольные группы общеобразовательных школ и комплектованию дошкольных групп в соответствии с действующими правилами;
- Надзор и контроль за приемом учащихся в I (первые) классы общеобразовательных школ, проведением конкурсов при приеме в I (первые) классы, с обучением на других языках;
- Организация контроля за приобретением обучающимися глубоких и качественных знаний на основе образовательных программ (куррикулумов), формирование у учащихся высоких нравственных представлений, национальных традиций, мультикультурных и общечеловеческих ценностей;
- Увеличение количества классов с профессиональным уклоном;
- Организация предметных олимпиад, различных соревнований и конкурсов.