• Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hökumətinin 1918-ci il 28 may tarixli qərarı ilə maarif və təhsil üzrə ilk nazirlik-Xalq Maarifi Nazirliyi yaradılıb. Nazirlər Şurasının 30 iyun 1918-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin üç şöbədən (ümumi orta təhsil, ali və orta ixtisas təhsili, peşə məktəbləri) ibarət strukturu təsdiq olunub.

    Azərbaycan SSR Xalq Komissarları Sovetinin 28 aprel 1920-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin adı dəyişdirilərək Xalq Maarifi Komissarlığı adı ilə yenidən təşkil edilib və ölkədəki bütün təhsil müəssisələri bu qurumun tabeliyinə verilib.

МЕНЮ МЕНЮ НАЗАД

Министерство Образования продолжает предоставлять общественности сведения о реформах и мероприятиях, проведенных с целью повышения качества образовательной системы за 2014 год, усиления компетенции и состояния кадрового потенциала, обеспечения ясности и прозрачности, реализации современной модели управления, а также о реформах, проведенных по соответствующим направлениям.

Самые значимые реформы, мероприятия и инновации за 2014 год в сфере начального профессионального и среднего образования
 
Начальное среднее образование
Учитывая основной приоритет развития профессионального образования, в этом году впервые план приема в начальные профессиональные учебные заведения был разработан в соответствии с требованиями рынка труда.
В рамках проекта « Современные Азербайджанские Специалисты», направленный на развитие инфраструктуры начально-профессиональных учреждений и основанный на партнерстве государства и бизнеса, продолжается процесс создания современных ресурсных центров в базе пилотных начально-профессиональных учебных заведений.
С целью доведения материально-технической и образовательной базы начальных профессиональных учебных заведений, специализирующихся в области сельского хозяйства до уровня, отвечающего современным стандартам, Министерство Образования приступило к процессу закупки новой техники, оборудования, а также очных и технических средств.
Так, было закуплено 6 тракторов, 4 травосборника, 7 тракторных лафета, 5 плугов, 6 сеялок, 3 газонокосилки, 3 комбайна, собирающие пшеницу и кукурузу, 3 разбрасывателя лекарственных смесей, 2 разбрасывателя удобрений, 1 кормосмеситель для Профессионального Учебного Центра Исмаиллы, Балакенской Профессиональной Школы No 1, Джалилабадского Профессионального Лицея, Бардинского Профессионального Лицея, Губинского Профессионального Лицея, Шамахинского Профессионального Лицея, Гекгайского Профессионального Лицея. Последний раз начально-профессиональные учебные заведения получили новую технику, оборудование, а также очные и технические средства 25-30 лет назад.
Начальным профессиональным учебным заведениям, специализирующимся на подготовке кадров в области автотранспорта, было предоставлено 11 транспортных средств марки RenaultLogan”.
В истории независимости нашей страны такая инициатива была представлена впервые. Эти автомобили, изготовленные в Европе и предназначенные для проведения учебных тренингов, оборудованы двигателями объемом 1600 куб/см и 5-ступенчатой механической коробкой передач. Все эти меры служат цели доведения материально-технической базы начальных профессиональных учебных заведений, специализирующихся в соответствующей области до уровня, отвечающего современным стандартам, а также обеспечения рациональности при подготовке специалистов.
Подписано «Соглашение между Правительством Азербайджанской Республики и Правительством Корейской Республики о взятии кредита у Фонда Сотрудничества Экономического Развития для проекта, направленного на создание Учебного Центра Профессионального Образования» и «Кредитный договор между Правительством Азербайджанской Республики и Экспортно-импортным Банком Кореи для проекта, направленного на создание Учебного Центра Профессионального Образования».
Бюджет проекта составляет 39, 28 миллиона долларов США. 22 миллиона данного бюджета финансируется Корейским Фондом  Экономического Развития и Сотрудничества.
Между Министерством Образования и Фондом Учебно-образовательного центра Рогаланд был подписан Меморандум Сотрудничества по «Развитию и Усилению Профессионального Образования и Обучения в Азербайджане». В рамках этого проекта в ряде профессиональных школ предусматривается проведение совместных мер  с целью применения новой пилотной модели управления, разработки учебных материалов, применения новой модели повышения квалификации, переподготовки и смены профессии для инженерского педагогического состава и совершенствования нормативно-правовой базы.
Между Министерством Образования и Национальной Конфедерацией Предпринимательских Организаций был подписан Меморандум Соглашения.Меморандум предусматривает развитие отношений между предпринимателями и Министерством Образования, создание социального партнерства для предпринимателей, работающих в частном секторе, подготовку кадров, освоивших новые технологии в условиях быстрого экономического развития.
Между Министерством Образования и Закрытым Акционерным Обществом «Азербайджанский Комплекс по Стальной Промышленности» был подписан Меморандума о Сотрудничестве. Согласно указу, подписанному Президентом Азербайджанкой Республики об объявлении 2014 года «Годом Промышленности», цель подписания данного меморандума заключается в усилении кадрового потенциала в сфере металлургической промышленности и его развития. Соглашение, соответствующее «Государственной Стратегии по развитию образования в Азербайджанской Республике», направлено на развитие человеческого капитала в стране, успешную интеграцию экономики в глобальное пространство, извлечение пользы от международного соперничества и реализацию других стратегически важных обязанностей.
Начались тренинги «Лидерства и управления» для начально-профессиональных учебных заведений с целью подготовки директоров, освоивших начальные управленческие знания и навыки, необходимые для управления начальными профессиональными учреждениями, разбирающихся в информационных технологиях, способных принести пользу образовательному и социальному развитию страны, а также усовершенствования их навыков.Министерство Образования, ООО “AllianzConsult” и Немецкое Общество Международного Сотрудничества «ГИЦ» на основе проведенного конкурса определило участников тренинга «Лидерство и управление», который проводится для  директоров начальных профессиональных учреждений и для кадров, желающих в будущем занять эти должности.
Тренинги охватят только начальные профессиональные учреждения, функционирующие в городе Баку. Лица, получившие удовлетворительные результаты  на экзаменах, получат «Сертификат успеха» и для повышения рациональности в работе директоров начальных профессиональных учреждений, будет применена система поощрения. На данный момент, лица, не работающие на этой должности, будут приняты во внимание с целью дальнейшего привлечения на вакантные места.
 
 Среднее специальное образование
 По сравнению с прошлым годом, количество, необоснованно увеличенных за последние годы, приемных мест в средне-специальных учебных заведениях сокращено с 15667 до 11266 мест. План приема студентов в колледжи на заочное отделение по сравнению с предыдущими годами сокращен в 4,1 раза, и в план приема не включены специальности "начальное образование" и "информатика". По сравнению с предыдущими годами приемные места в колледжи по специальностям "Дошкольное обучение и воспитание " сокращены на 38 процентов.
Согласно  «Правилам организации образования в средних специализированных учебных заведениях по кредитной системе», утвержденным Кабинетом Министров и соответствующему указу Министерства Образования, с 2014-2015 учебного года студенты начнут получать образования на основе кредитной системы. Все работы в этом направлении уже выполнены и разработаны образовательные программы для 115 специальностей на основе кредитной системы.
Согласно Концепции Развития «Азербайджан 2020: Взгляд на будущее» начались работы по созданию региональных колледжей. Постановлением Кабинета Министров был создан Государственный Региональный Колледж Масаллы и Государственный Гуманитарный и Технический Колледж Исмаиллы.
Специальности учителя в технических колледжах сняты из программы приема студентов.


08.07.2015 - 16:52