На мероприятие выступили заместитель министра образования Эльмар Гасымов и заместитель председателя Республиканского комитета свободных профсоюзов работников образования Азербайджана Шаик Аскеров. Они поздравили победителей и пожелали им всяческих успехов.   Студенты, занявшие первое, второе и третье места в конкурсе были награждены дипломами и подарками. Отметим, что студенческий фестиваль художественного творчества, посвященный 88-летию со дня рождения общенационального лидера Гейдара Алиева, состоялся в апреле текущего года в соответствии с совместным решением Министерства образования и Республиканского комитета свободных профсоюзов работников образования Азербайджана. В нем приняли участие любительские коллективы и отдельные исполнители. Конкурс играет важную роль в повышении чувства патриотизма и привязанности к национальному наследию у молодежи, а также в выявлении художественных талантов.

08/07/2015 16:52

В своем вступительном слове министр образования поздравил участников мероприятия с Днем Республики. Подчеркнув, что благодаря стратегическому курсу основателя нашей современной государственности Гейдара Алиева Азербайджан достиг сегодняшнего уровня развития, министр рассказал о работах, проделанных достойным продолжателем Гейдара Алиева, президентом Ильхамом Алиевым для всестороннего развития республики. Отметив, что в Азербайджане достаточно талантливой молодежи, Мисир Марданов сказал, что азербайджанские студенты успешно продолжают обучение в престижных вузах зарубежных стран. Министр сообщил, что в последнее время созданы необходимые условия для образования молодежи. Он рассказал о реализуемых под руководством главы государства работах по развитию творческого потенциала особо одаренных детей. По его словам, все это является явным примером заботы о молодежи и в сфере развития образования в Азербайджане. Министр образования отметил, что олимпиада служит повышению интереса студентов, обучающихся в вузах страны к различным предметам, а также выявлению талантливой молодежи. Мисир Марданов подчеркнул, что интерес к предметной олимпиаде ежегодно повышается. Он также сказал, что по итогам I тура, в итоговом туре олимпиады 684 студента из 28 государственных и 8 частных высших учебных заведений получили право на участие. По его словам, кроме вузов города Баку в олимпиаде принимают участие вузы Сумгаита, Нахчывана, Гянджи, Ленкорани и Мингячевира. Мисир Марданов сказал, что в итоговом туре олимпиады студенты будут проверять свои знания по 12 предметам (математика, физика, химия, биология, информатика, Азербайджанский язык, история Азербайджана, география Азербайджана, английский язык, французский язык, немецкий язык и русский язык). В завершении своего вступления министр образования поблагодарил тех, кто внес вклад в проведение XVI республиканской предметной олимпиады, пожелал успехов студентам, принимающим участие в соревновании знаний. Далее заместитель министра образования Ирада Гусейнова дала информацию об организационных вопросах XVI республиканской предметной олимпиады. Ректор Гянджинского Государственного Университета Эльман Мамедов, заместитель председателя Республиканского комитета независимого профсоюза работников образования Шаиг Аскеров, профессор Бакинского Государственного Университета Меджнун Бабаев, проректор Бакинского Славянского Университета Мамед Алиев высказали мнения о важности предметной олимпиады студентов и рассказали о достигнутых успехах в сфере образования в последние годы. Студенты вузов выразили благодарность организаторам такого грандиозного соревнования знаний. После церемонии открытия дан старт II туру XVI республиканской предметной олимпиады студентов. Отметим, что победителям олимпиады будут вручены призы, денежные премии и дипломы со стороны Министерства образования и Республиканского комитета независимого профсоюза работников образования Азербайджана.

08/07/2015 16:52

Министр образования Мисир Марданов тепло поприветствовал гостя и отметил существование плодотворных отношений между Азербайджаном и Украиной, а также подчеркнул особую роль образования в этих отношениях. Отметив целесообразность дальнейшего развития двусторонних отношений, Министр подчеркнул важность расширения сотрудничества между университетами, а также в области среднего образования. Посол Александр Мищенко поблагодарил министра за теплый прием и сказал, что он проинформирован о развитии азербайджанского образования. Он дал подробную информацию о высших учебных заведениях Украины и отметил их достижения в области подготовки кадров по различным специальностям, а также подчеркнул целесообразность сотрудничества в соответствующей области. Отметив, взаимоотношения, существующие между университетами Украины и Азербайджана, посол, в этой связи, подчеркнул особую роль Бакинского Славянского Университета. Говоря об организации взаимных визитов работников образования, А. Мищенко высказал ряд предложений в этом направлении. По словам гостя, реформы, осуществленные в области среднего образования Азербайджана, оказали положительное влияние на качество образования. Он особенно высоко оценил опыт работы Бакинского Европейского Лицея, который по его словам, отвечает самым высоким критериям. Мисир Марданов отметил наличие широких возможностей в создании более тесных связей между университетами, а также целесообразность создания условий для обучения азербайджанских студентов в докторантуре высших учебных заведений Украины. По его словам, налаживание связей между средними учебными заведениями и организация взаимных визитов принесут свои положительные плоды. Далее, состоялся обмен мнениями по ряду вопросов, и были выдвинуты соответствующие предложения по укреплению сотрудничества в области образования.

08/07/2015 16:52

Министерство образования Азербайджанской Республики объявляет прием документов лиц, поступивших в вузы зарубежных стран по нижеследующим специальностям с целью обучения в 2011-2012 учебном году в рамках «Государственной программы по обучению молодежи Азербайджана в зарубежных странах на 2007-2015 годы», утвержденной распоряжением № 2090 президента Азербайджанской Республики от 16 апреля 2007 года: - информационные технологии; - инженерия; - нефтяная промышленность; - медицина; - математика; - физика; - биология; - химия; - экология; - сельское хозяйство; - туризм; - бухгалтерский учет.  В конкурсе могут принять участие граждане Азербайджанской Республики, показавшие высокие результаты за период обучения в средних и высших учебных заведениях, получающие образование или приглашенные для обучения (без условий) в вузах зарубежных стран в соответствии с «Правилами отбора молодежи Азербайджана, которые будут обучаться в зарубежных странах» и «Списком высших учебных заведений, избранных для получения образования азербайджанской молодежи за рубежом», утвержденными соответствующими распоряжениями Кабинета Министров. I. Для принятия участия в конкурсе с целью получения образования по степени бакалавра должны быть предоставлены следующие документы:  1. электронная заявка (напечатанный и подписанный экземпляр); 2. нотариально переведенная и заверенная копия соответствующего документа о приеме для поступивших лиц в иностранные вузы в 2011/2012 учебном году и копия нотариально заверенного документа об общем среднем образовании* или средне-специальном образовании; 3. нотариально переведенные и заверенные копии подтвержденного документа о получении образования в соответствующем вузе для лиц, обучающихся в настоящее время в иностранном вузе и транскрипта (академические показатели по предметам);  4. документ, подтверждающий результаты, показанные лицами, получающими образование на ступени бакалавра вузов страны на проведенном тестовом экзамене по приему студентов; 5. нотариально заверенная копия официального сертификата (при наличии), выданного после сдаче требуемого экзамена по обучаемому языку (TOEFL, IELTS  и т.д.) и других экзаменов; 6. рекомендательные письма, официально заверенные общим средним или средне-специальным учебным заведением, которое он окончил или высшим учебным заведением, где в настоящее время обучается (2 штуки); 7. копии почетных грамот, сертификатов, дипломов и других подобных документов (при наличии); 8. справка о здоровье (медицинская справка №AZS-086); 9. биография (CV)  10. 6 цветных фотографий размером 3,5 х 4,5 см 11. копия удостоверения личности 12. копия общегражданского паспорта *Заметка. Заявители, окончившие среднюю школу в 2010-2011 учебном году, могут обратиться после получения документа о среднем образовании (аттестат). II. Для участия в конкурсе с целью получения образования в магистратуре, ординатуре, аспирантуре, по степеням кандидата наук, доктора наук и в резидентуре, должны быть представлены следующие документы: 1. электронная заявка (напечатанный и подписанный экземпляр); 2. нотариально переведенная и заверенная копия соответствующего документа о приеме для лиц, поступивших в иностранные вузы в 2011-2012 учебном году; 3. нотариально переведенные и заверенные копии подтвержденного документа о получении образования в соответствующем вузе для лиц, обучающихся в настоящее время в иностранном вузе и транскрипта (академические показатели по предметам);  4. 2 рекомендательных письма из учреждения, где он работает или высшего учебного заведения, где получает образование (для лиц, получающих образование или работающих за рубежом – нотариально переведенные и заверенные копии); 5. копии нотариально заверенных дипломов бакалавра, магистра или кандидата наук о высшем образовании с приложениями (для лиц, завершающих обучение за рубежом – нотариально переведенные и заверенные копии); 6. нотариально заверенная копия официального сертификата (при наличии) выданного после сдаче требуемого экзамена по обучаемому языку (TOEFL, IELTS  и т.д.) и других экзаменов; 7. нотариально заверенные копии документов, подтверждающих обучение в других учебных заведениях, курсах, ординатуре, аспирантуре и магистратуре (для лиц, завершающих обучение за рубежом – нотариально переведенные и заверенные копии); 8. справка о здоровье (медицинская справка №AZS-086); 9. общая информация об учебных и исследовательских работах в дополнение к соответствующим документам для лиц, желающих обучаться за рубежом с целью получения степени кандидата наук или доктора наук, а также список статей, тезисов, монографий, других научных изданий и учебно-методических работ; 10. биография (CV)  11. 6 цветных фото размером 3,5x4,5 см 12. копия удостоверения личности 13. копия общегражданского паспорта Заметка. Лицо, являющийся призывником, который обратился для следующего после степени бакалавра образовательного уровня, должно представить документ, подтверждающий отсрочку от призыва на срочную действительную военную службу или в случае прохождения службы – нотариально заверенную копию военного билета. Лица, желающие принять участие в конкурсе, должны заполнить форму электронной заявки, напечатать и подписать ее, а также подтвердить свою регистрацию вместе соответствующими документами в Министерстве образования.  Подтверждение обращений осуществляется в Министерстве образования в сроках приема, выбранных заявителями при заполнении электронной заявки.  Заметка. Документы, представленные в Министерство образования, не подлежат возврату.  Последняя дата обращения – 20 августа 2011 года.

08/07/2015 16:52

Министр образования тепло поприветствовал гостей и выразил удовлетворение по поводу встречи с ними в Министерстве. Говоря о связях, существующих между Азербайджаном и Южной Кореей, министр подчеркнул значение сотрудничества, налаженного в сфере образования. По словам министра, работы, выполняемые в рамках проекта по созданию в Баку «Центра профессионального образования по передовым технологиям» на основе меморандума, подписанного между южнокорейской компанией Daewoo и Министерством образования, вошли в завершающую стадию. М. Марданов подчеркнул роль Центра профессионального образования в доведении системы профессионального образования Азербайджана до уровня современных стандартов, и в обеспечении промышленных предприятий квалифицированными кадрами в ближайшем будущем. Он отметил важность проекта и выразил благодарность за работу, осуществляемую в соответствующей области. Руководитель Юго-Западной Азиатской Группы Экспортно-Импортного Банка Кореи Джанг - Су Джун поблагодарил министра Мисира Марданова за теплый прием, а также за проявленный интерес и внимание к проекту. По его словам, корейские специалисты несколько раз посетили Азербайджан в связи с осуществлением проекта и провели подробный анализ учебного комплекса, планируемого к строительству. Далее, гость отметил, что они планируют провести встречу в соответствующих структурах по реализации проекта, и вопросы, связанные с подписанием в этой связи соглашения. Он подчеркнул их готовность оказать необходимую помощь в реализации проекта. Далее, министр образования Мисир Марданов сказал, что он придает большое значение успешной реализации проекта, и поблагодарил гостей за оказываемую помощь. На встрече было подчеркнуто, что реализация проекта позволит создать благоприятную основу для развития отношений между двумя странами, а также значение соглашения по проекту, который будет подписан. 

08/07/2015 16:52

Министр образования Мисир Марданов поприветствовал участников мероприятия и отметил значение прошедшего недавно в Баку XVIII сессии Международного комитета ЮНЕСКО по биоэтике. Он подчеркнул, что XVIII сессия Международного комитета ЮНЕСКО по биоэтике прошла в нашей стране по инициативе посла доброй воли ЮНЕСКО, президента Фонда Гейдара Алиева, депутата Мехрибан ханум Алиевой.  Мисир Марданов довел до сведения вопросы, обсужденные на встрече в Министерстве образования с прибывшей в Азербайджан заместителем генерального директора ЮНЕСКО, руководителем Социального и Гуманитарного Сектора Пилар Альварес Ласо и отметил, что в последнее время неоднократно были проведены обсуждения с руководством и сотрудниками Института прав человека НАНА, занимающимися в соответствующей области, о вопросах организации в Азербайджане преподавания биоэтики. По его словам, учитывая важность биоэтики в преподавании медицинских и социально-гуманитарных наук, предполагается создание в некоторых вузах соответствующих кафедр, утверждение биоэтики в качестве новой специальности на уровне докторантуры. Выступивший с докладом на тему «Биоэтика и права человека: новые этические вызовы» заместитель директора по научным вопросам НАНА, руководитель Азербайджанского бюро кафедры ЮНЕСКО по биоэтике Вугар Мамедов отметил, что биоэтика – это наука о духовных сторонах человеческой деятельности в сфере медицины и биологии, применения новых технологий. Подчеркнув, что начиная с 1993 года реализуется программа ЮНЕСКО по биоэтике, заместитель директора подробно проинформировал о деятельности и задачах кафедр ЮНЕСКО по биоэтике. Вугар Мамедов подчеркнул значение деятельности соответствующих кафедр в плане повышения биоэтического просвещения специалистов, широкой общественности и других групп, расширения сотрудничества в этой сфере между университетами и ЮНЕСКО и организации учебного процесса. Он также рассказал об основных принципах Всеобщей декларации о биоэтике и правах человека. Руководитель Азербайджанского бюро кафедры ЮНЕСКО по Биоэтике отметил, что экономическое развитие страны быстрыми темпами, превращение ее в лидера в регионе, расширение сфер применения новых технологий повышает актуальность биоэтики в Азербайджане. Он довел до сведения аналитический обзор ЮНЕСКО по СНГ и дал информацию о реализуемых работах в сфере биоэтики в Азербайджане. Отметив, что предполагается публикация учебных пособий ЮНЕСКО о биоэтике на Азербайджанском языке и осуществление ряда других мероприятий, заместитель директора также затронул вопросы, охватывающие новые этические вызовы по биоэтике и сферы исследования. Далее была внесена ясность в вопросы, связанные с темой, состоялся обмен мнениями по ряду предложений. Директор Института прав человека НАНА, депутат Айтен Мустафаева поблагодарила министра образования Мисира Марданова за проведение такого плодотворного мероприятия. Она охарактеризовала биоэтику как одна из составляющих прав человека и подчеркнула, что эта сфера, являющаяся новым направлением для Института прав человека в нашей стране, воспринимается с интересом. Директор высказала свое мнение о генномодифицированных продуктах, медицинском праве и биоэтике (трансплантология) и обосновала необходимость использования мирового опыта в этой сфере с конкретными примерами. Старшая преподавательница Азербайджанского Медицинского Университета Аида Бандалиева, доцент Азербайджанского Медицинского Университета Гюльнара Сафарова и профессор Азербайджанского Педагогического Университета Адалет Фараджов отметили важность преподования в вузах биоэтики, выразили уверенность, что это положительно скажется на деле подготовки специалистов по разным специальностям. Отметив, что презентация и озвученные другие мнения вызывают интерес, министр подчеркнул необходимость мероприятий, предусмотренных для реализации в Азербайджане в сфере биоэтики. Он сказал что, необходимо разработка соответствующей программы развития и хотя преподавание биоэтики началось в вузах, в дальнейшем это может охватит всю систему образования. Подчеркнув целесообразность подготовки в рамках правил дополнительного образования специалистов, которые будут преподавать биоэтику, министр образования дал соответствующие рекомендации и сообщил о предстоящих работах в этом плане до следующего учебного года.

08/07/2015 16:52

Пользователи, войдя на сайт http://www.muallim.edu.az смогут смотреть, перелистать, читать и увеличить любую страницу газеты. Новая электронная версия газеты, подготовленная программистами Министерства образования, позволяет получить полную информацию, опубликованную в газете, следить за всеми новостями, увидеть разные статьи и документы в оригинале.  Раньше все материалы размещались на сайте в разделах, и для того чтобы почитать статьи, необходимо было их искать по одному, в новой виртуальной газете все страницы на виду.  Новая виртуальная газета создана в соответствии с Государственной программой «Электронный Азербайджан» и Указом Президента Азербайджанской Республики «О некоторых мерах в области организации оказания государственными органами электронных услуг» и в рамках мероприятий, реализуемых Министерством образования. Газета «Азербайджан муаллими» стала первой газетой в истории прессы Азербайджана подписавшаяся под этим передовым новшеством. Данный шаг газеты служит более удобному получению информации со стороны широкой читательской аудитории, многотысячных работников образования, учащихся и студентов, а также доведению до общественности реформы, проводимых в области образования и достигнутых успехов.

08/07/2015 16:52

На встрече приняли участие руководство аппарата и заведующие отделами Министерства образования, глава Управления образования города Баку Наиля Рзакулиева, исполнительный директор Азербайджанской национальной ассоциации родителей и учителей Тарана Шарифова. В своем вступительном слове министр образования Мисир Марданов подчеркнул важное значение периодических встреч с членами АРУ. Министр отметил, что основной целью проводимых в настоящее время реформ в системе образования страны, а также работников данной сферы является повышение качества образования. Подчеркнув в этом плане важность построения отношений между школами и родителями на основе взаимного сотрудничества, министр образования сообщил о сделанных за последние годы в соответствующей сфере важных шагах, изучении и применении передового мирового опыта. Мисир Марданов подчеркнул, что в настоящее время в 1480 из свыше 4500 общеобразовательных школ страны действуют Ассоциации родителей и учителей. Он выразил сожаление по поводу открытого вмешательства директоров школ в некоторых учебных заведениях в работу АРУ. Министр образования довел до сведения, что главная цель АРУ – это привлечение родителей к более тесному сотрудничеству со школой, оказание учебным заведениям содействие при выборе учителей, распределении уроков, составлении расписания уроков, принятии учащихся в школу. Далее министр высказал свое мнение о предложениях, выдвинутых родителями и обобщенных Национальной АРУ в связи с выпускными экзаменами в IX и XI классах. Он подчеркнул важность решения отмеченных вопросов. Кроме того, Мисир Марданов выдвинул предложение по привлечению некоторых членов АРУ к выпускным экзаменам в качестве контролеров и дал поручения соответствующему отделу министерства для проведения совместной работы с Национальной АРУ в этом направлении. Министр образования отметил, что деятельность функционирующих в некотрых общеобразовательных школах АРУ является удовлетворительной. Он проинформировал о награждении группы родителей и учителей, являющихся активными членами АРУ почетными грамотами и нагрудным знаками «Передовой работник образования» Министерства. Затем министр обнародовал имена награжденных лиц и вручил им награды. В своем вступлении на встрече исполнительный директор Азербайджанской национальной ассоциации родителей и учителей Тарана Шарифова поблагодарила министра образования за то, что он с вниманием отнесся к их предложению и уделил время для встречи с родителями. Т.Шарифова сказала, что родители, являющиеся членами АРУ, уже второй год принимают участие в выпускных экзаменах в средних школах и положительно оценила это с точки зрения объективности экзаменов, более ответственного подхода руководителей экзаменов и контролеров к своей работе. На мероприятии выступили президент АРУ в лицее «Зенги» Вугар Рагимзаде, член АРУ школы №18 в городе Баку Эльхан Гасымов, президент АРУ школы №190 Алекпер Мамедов и другие. Они высоко оценили важность таких встреч. На выступлениях были отмечены проделанные работы АРУ, озвучены предложения и рекомендации.

08/07/2015 16:52

Министр образования Мисир Марданов поприветствовал участников совещания и отметил, что 2010-2011 учебный год успешно завершен. Он выразил свое удовлетворение деятельностью лицеев и гимназий, подчиняющихся Министерству, а также выразил надежду, что учащиеся этих учебных заведений добьются высоких результатов на выпускных экзаменах. Министр сообщил, что средние учебные заведения, непосредственно подчиняющиеся Министерству, приняли активное участие в конкурсах «Лучший учитель» и «Лучшая школа». Говоря о результатах учителей этих учебных заведений в конкурсе «Лучший учитель», министр отметил, что достигнутые успехи являются наглядным примером качества обучения в этих школах. Министр отметил особую заботу Президента Ильхама Алиева о развитии образования в стране, и подчеркнул, что в последние годы меры по организации работ в школах на современном уровне приобрели непрерывный характер. Отметив необходимость своевременного удовлетворения всех потребностей учебных заведений, М. Марданов в связи с этим дал соответствующие поручения. Затронув вопросы по эффективной организации деятельности учебных заведений, министр  высказался по поводу приема детей в первые классы, перемещения старшеклассников, плотности учеников в классах и по отношению между учителем и учеником. Далее директора лицеев и гимназий, непосредственно подчиняющихся Министерству, дали информацию о текущей ситуации в учебных заведениях, о планируемых работах. Кроме того, на совещании состоялись дискуссии по соответствующим вопросам, были озвучены предложения и рекомендации.

08/07/2015 16:52

Министр поприветствовал участников мероприятия и отметил, что Министерство образования тесно сотрудничает с международной организацией «British Council». Он сообщил, что успешно реализуются совместные проекты, и проинформировал о проделанных работах. Министр рассказал о проекте «Интенсивное преподавание английского языка» и отметил, что главная цель проекта - это создание для учителей английского языка современной системы по повышению квалификации и переподготовки, отражающей последние достижения в сфере обучения, применение интерактивных методов обучения и новых педагогических технологий при преподавании английского языка. Он также сказал, что по инициативе «British Council» в 2003 году была создана Ассоциация учителей английского языка Азербайджана (AzETA) и главный офис организации расположен в городе Баку, а 8 регионах действуют ее филиалы. Министр подчеркнул важность совершенствования преподавания иностранных языков с точки зрения интеграции Азербайджана в мировое сообщество и расширения международного сотрудничества. По его словам, применение в стране методики, успешно используемой в международной практике, дает эффективный результат. Мисир Марданов сообщил о существующих проблемах в сфере преподавания иностранных языков в общеобразовательных школах страны и проделанных работах для их решения. Он отметил, что с 2008-2009 учебного года в 7 пилотных школах города Баку был реализован проект «Интенсивное преподавание английского языка». Министр сказал, что проект охватывает 189 классов и 5352 учеников. Кроме того, он дал информацию о новых учебных планах и программах, подготовленных для интенсивного преподавания английского языка в школах, а также определенных учебниках. По словам министра, в учебных семинарах, проведенных инструкторами «British Council» с целью подготвки учителей, которые будут интенсивно преподавать английский язык, повышен профессиональный уровень и методические способности 120 учителей из 7 пилотных школ. Он подчеркнул необходимость повышения качества обучения во всех общеобразовательных школах, в которых преподается английский язык. Отметив, что именно с учетом этого фактора, со следующего учебного года предусмотрено доведение количества школ, в которых интенсивно преподается английский язык, до 20, Мисир Марданов подчеркнул предстоящие в связи с этим задачи, выдвинул ряд предложений и рекомендаций. Директор «British Council» по Азербайджану Пол Клементсон поблагодарил министра образования Мисира Марданова за успешную реализацию проекта «Интенсивное преподавание английского языка». Подчеркнув, что Министерство образования придает особое значение совместному сотрудничеству, П.Клементсон рассказал об основных направлениях деятельности руководимой им организации и отметил, что совместные проекты служат развитию отношений между нашими народами. Он высказался по поводу важности владения английским языком для достижения успеха в международной арене, увеличения в мире количества людей, использующих английский язык, и отметил, что осуществляемые работы в направлении интенсивного преподавания английского языка дают положительные результаты и в Азербайджане. Менеджер программ British Council Гюльшан Гусейнова сообщила о реализованных мерах в рамках проекта «Интенсивное преподавание английского языка» и перечислила факты о результатах проведенных работ. По ее словам, наряду с национальными учебниками, также были использованы учебные комплекты (учебник для ученика, рабочий тетрадь, пособие для учителя, CD, аудиопособие и дидактические материалы), опубликованные Кембриджским университетом, которые являются приемлемыми для Азербайджана. Она подчеркнула, что в прошлом году, сотрудники «British Council» провели наблюдения на уроках 85 учителей пилотных школ в I и VII классах. Отметив, что в 2011 году 4 ведущих инструктора проекта приняли участие в интенсивных тренингах в университете Уорвик, Великобритания, Гюльшан Гусейнова проинформировала об итоговых результатах общего мониторинга проекта. Она сравнила количество часов, отведенных на преподавание английского языка в Азербайджане с соответствующими показателями в других странах, и выдвинула ряд соответствующих предложений по повышению эффективности проекта.

08/07/2015 16:52