Azərbaycan Respublikasının rəsmi dövlət platforması
Rəsmi vebsaytları necə tanımaq olar?
Rəsmi vebsaytların linkləri .gov.az ilə bitir.
Dövlət qurumları .gov.az domeni (məsələn, edu.gov.az) vasitəsilə əlaqə qurur.
Rəsmi vebsaytların siyahısı
Təhlükəsiz vebsaytlar HTTPS protokolundan istifadə edir.
Əlavə təhlükəsizlik tədbiri kimi, URL çubuğunda kilid işarəsinin və ya https:// prefiksinin mövcudluğunu yoxlayın. Həssas məlumatlarınızı yalnız rəsmi və təhlükəsiz saytlarda paylaşın.
  • Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hökumətinin 1918-ci il 28 may tarixli qərarı ilə maarif və təhsil üzrə ilk nazirlik-Xalq Maarifi Nazirliyi yaradılıb. Nazirlər Şurasının 30 iyun 1918-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin üç şöbədən (ümumi orta təhsil, ali və orta ixtisas təhsili, peşə məktəbləri) ibarət strukturu təsdiq olunub.

    Azərbaycan SSR Xalq Komissarları Sovetinin 28 aprel 1920-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin adı dəyişdirilərək Xalq Maarifi Komissarlığı adı ilə yenidən təşkil edilib və ölkədəki bütün təhsil müəssisələri bu qurumun tabeliyinə verilib.

МЕНЮ МЕНЮ НАЗАД

Министр науки и образования встретился с делегацией Министерства образования Королевства Саудовская Аравия

14 мая министр науки и образования Эмин Амруллаев встретился с заместителем министра образования Королевства Саудовская Аравия по общему образованию Хасаном Хорми.   В ходе встречи две страны обменялись мнениями по вопросам сотрудничества в сфере образования.   Отметим, что Хасан Хорми прибыл с визитом в нашу страну для участия во II Министерской конференции ИCЕСКО по PISA.

Завершился первый день II Министерской конференции ИСЕСКО по PISA

13 мая в Баку завершился первый день II Министерской конференции ИСЕСКО по PISA.   Международная конференция, организованная Министерством науки и образования Всемирной исламской организации по вопросам образования, науки и культуры (ИСЕСКО) в партнерстве с Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), посвящена теме «Обзор результатов PISA 2022: глобальные и региональные тренды».   Выступая на церемонии открытия, министр науки и образования Эмин Амруллаев поприветствовал гостей и рассказал о важности конференции. Министр отметил, что это мероприятие дает нам возможность обсудить важность оценок PISA для стран-членов ИСЕСКО.   Эмин Амруллаев подчеркнул, что единая оценочная система является эффективнцм инструментом для оценки образования и выразил уверенность, что обмен идеями, состоявшийся на конференции, будет способствовать дальнейшему развитию образования.   По словам министра, одной из целей мероприятия является обеспечение посредничества Азербайджана в процессе организации PİSA в исламских странах. Министр сообщил, что наша страна уже много лет участвует в международной оценке PİSA, что важно для повышения качества образования и конкурентоспособности. Выступая на церемонии открытия, генеральный секретарь ИСЕСКО Салим бен Мохаммед Аль-Малик заявил, что данная конференция имеет важное значение и является доказательством приверженности повышению качества образования в глобальной среде.   Далее выступил директор по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) Андреас Шлейхер, присоединившийся к конференции онлайн. Он поблагодарил Азербайджан за высокий уровень организации конференции.   Говоря о результатах исследования PISA, Андреас Шлейхер отметил, что актуальными темами на повестке дня в постпандемийнфй период являются укрепление партнерства с родителями в процессе обучения учащихся, предотвращение расслоения в образовании, адаптация развития учителей и учебных материалов к потребностям времени и улучшение обеспечения качества преподавания в школах.   После выступлений представитель ОЭСР Майкл Уорд выступил с презентацией на тему «Обзор результатов PISA 2022: Глобальные и региональные теренды». Конференция продолжилась панельными заседаниями на темы: «Достижения учащихся: Что умеют учащиеся в области математики, чтения и естественных наук?», «Поддержка процесса обучения учащихся при помощи школьной среды», «Влияние методических пособий и тренингов по профессиональному развитию учителей на достижения учащихся».   В рамках сессий были проведены интерактивные дискуссии о международных результатах и результатах стран-участниц ИСЕСКО по PISA и т.д.   Конференция продолжит свою работу 14 мая.

В Баку начала свою работу II министерская конференция ICESCO по PISA

В столице Азербайджана 13 мая начала свою работу II министерская конференция ICESCO по PISA.   Международная конференция, организованная Министерством науки и образования и Институтом образования в партнерстве с Исламской организацией по вопросам образования, науки и культуры (ISESCO) и Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), посвящена теме «Обзор результатов PISA 2022: глобальные и региональные тренды».   В мероприятии принимают участие более 40 представителей из Узбекистана, Казахстана, Саудовской Аравии, Катара, Египта, Объединенных Арабских Эмиратов, Королевства Бахрейн, Латвии, Нигерии, Малайзии, Марокко, Брунея, Ливана, Омана, Гамбии и других стран.   Цель конференции – адаптировать критерии оценок в странах к их образовательной системе, определить лучшие практики, которые можно использовать для разработки более эффективных и актуальных систем оценки.   В данный момент конференция продолжает свою работу.

II конференция министров ИСЕСКО по PISA пройдет в Баку

В Баку 13-14 мая состоится II конференция министров ИСЕСКО по PISA. Международная конференция, которая пройдет в партнерстве с Министерством науки и образования, Институтом образования, Всемирной исламской организацией образования, науки и культуры (ИСЕСКО) и Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), посвящена теме «Обзор результатов PISA 2022: глобальные и региональные тенденции». Целью мероприятия, в котором примут участие более 50 представителей примерно из 30 стран мира, является выявление ключевых моментов и лучших практик, которые можно использовать для адаптации систем оценивания стран к их уникальному образовательному ландшафту, а также для разработки более эффективных и актуальных систем оценивания. Конференция пройдет в формате презентаций и интерактивных дискуссий. В ходе мероприятия участники изучат области сближения между контекстами и приоритетами стран-членов ИСЕСКО, оцениваемые навыки и области, а также методы сбора контекстных данных и методологии международных оценок. Следует отметить, что PISA (Программа международной оценки учащихся), которая считается крупнейшим в мире исследованием по оценке учащихся, измеряет знания, навыки и компетенции 15-летних учащихся по математике, естественным наукам и чтению.

Министр науки и образования встретился с исполнительным директором NAFSA

3 мая министр науки и образования Эмин Амруллаев встретился с исполнительным директором Международной ассоциации педагогов (NAFSA) Фанта Аф.   На встрече обсуждались возможности сотрудничества Министерства науки и образования и NAFSА.

Азербайджанские школьники завоевали 1 серебряную и 2 бронзовые медали на 41-й Балканской олимпиаде по математике

Наша сборная успешно выступила на 41-й Балканской математической олимпиаде, проходившей в Варне с 27 апреля по 2 мая. Всего наши школьники завоевали 3 медали, в том числе 1 серебряную, 2 бронзовые и 2 мотивационные награды. Учащийся 11 класса Бакинского современного образовательного комплекса имени Гейдара Алиева Мирхабиб Аскеров завоевал на олимпиаде серебро, учащиеся 11 класса лицея с физико-математическим и информатическим уклоном Омер Гадымли и Ибрагим Керимли завоевали бронзовые медали. Кроме того, мотивационным призом олимпиады были награждены учащийся 11 класса Бакинского турецкого лицея Фонда Даянат Тельман Мамедов и учащаяся 9 класса республиканского лицея с химико-биологическим уклоном Рафига Гамбарова. Следует отметить, что с 2007 года азербайджанские школьники, участвующие в Балканской олимпиаде по математике, завоевали в общей сложности 1 золотую, 18 серебряных и 38 бронзовых медалей.

Министр науки и образования встретился с представителем Азиатского банка развития

2 мая министр науки и образования Эмин Амруллаев встретился с директором департамента человеческого капитала и социального развития Азиатского банка развития в Центральной Западной и Восточной Азии Софией Шакил.  На встрече было обсуждено текущее состояние отношений между Министерством науки и образования и Азиатским банком развития в сфере образования и перспективы сотрудничества.

Министр науки и образования принял регионального директора Международного рейтингового агентства QS Quacquarelli Symonds

1 мая в Министерстве науки и образования была организована встреча с региональным директором по Восточной Европе и Центральной Азии международного рейтингового агентства «QS Quacquarelli Symonds» Сергеем Христолюбовым. На встрече под руководством министра науки и образования Эмина Амруллаева были обсуждены возможности повышения конкурентоспособности и развития по международным показателям высших учебных заведений Азербайджана. В ходе встречи также состоялось детальное обсуждение вопросов укрепления международного признания образовательных программ нашей страны.

Заместитель министра науки и образования посетил Анкару

Делегация во главе с заместителем министра науки и образования Гасаном Гасанлы посетила Анкару. 29 апреля делегация провела встречу с главой Турецкого агентства по сотрудничеству и координации (TİKA) Эрканом Каяларом, заместителем министра национального образования Турецкой Республики Джалиле Эрен Октен. В ходе встреч состоялись обсуждения различных направлений сотрудничества в сфере образования между Азербайджанской Республикой и Турецкой Республикой. 30 апреля делегация встретилась с председателем Совета высшего образования Турецкой Республики Эролом Озваром. На встрече были обсуждены вопросы, связанные с организацией деятельности Турецко-Азербайджанского университета.

Президенты Азербайджана и Кыргызстана приняли участие в церемонии закладки фундамента средней школы села Хыдырлы Агдамского района

25 апреля Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев и Президент Кыргызской Республики Садыр Жапаров приняли участие в церемонии совместной закладки фундамента средней школы села Хыдырлы Агдамского района.   https://president.az

14/08/2026

Bu il Dövlət Proqramı çərçivəsində xaricdə təhsil almaq hüququ qazanan 500 nəfərdən 155-i dünya reytinq cədvəllərində ilk onluqda yer alan universitetlərdə təhsilini davam etdirəcək. Onların arasında Massaçusets Texnologiya İnstitutu, Harvard və Stenford universitetlərinə qəbul olan gənclərimiz də var. Gəlin həmin təqaüdçülərimizi tanıyaq! #xaricdətəhsil #dövlətproqramı #dpeduaz

More
12/08/2026

?Magistraturaya qəbul olunanlar üçün qeydiyyat prosesi uzadılıb. Qeydiyyat 13 avqust saat 18:00-dək davam edəcək. Qeyd edək ki, magistratura səviyyəsinə qəbul olan bakalavrlar təhsil alacaqları ali təhsil müəssisələri üzrə qeydiyyatlarını yalnız my.gov.az portalı üzərindən həyata keçirirlər. #ElmvəTəhsilNazirliyi #EduGovAz #EduAz #TSİİ

More
12/08/2026

Qarabağ Universiteti – irsimizdən ilham alıb gələcəyi birlikdə qururuq! 2024-cü ildə ilk tədris ilinə 6 fakültə, 27 ixtisas proqramı və 1154 tələbə ilə başlayan Qarabağ Universiteti bu gün 9 fakültədə 49 ixtisas üzrə təhsil imkanları təqdim edir. Qarabağ Universiteti mühəndislik, biznes və iqtisadiyyat, tibb və sağlamlıq elmləri, riyaziyyat və kompüter elmləri, pedaqogika, təbiət elmləri, humanitar və sosial elmlər, incəsənət istiqamətləri üzrə kadr hazırlığı həyata keçirir. Beynəlxalq standartlara cavab verən infrastruktur, o cümlədən müasir auditoriya və laboratoriyalar, zəngin kitabxana və elmi-tədqiqat məkanları tələbələrin öyrəndiyi, araşdırdığı, yaratdığı və yeni ideyaları həyata keçirdiyi canlı akademik mühit formalaşdırır. Burada yalnız dövlət sifarişi əsasında qəbul həyata keçirilir. Tələbələrin keyfiyyətli təhsil alması və müasir universitet kampusunun təqdim etdiyi imkanlardan yararlana bilməsi üçün hərtərəfli şərait yaradılıb. Bütün tələbələr üçün yataqxana və kommunal xidmətlərin xərcləri dövlət tərəfindən qarşılanır. Amma Qarabağ Universitetinin hekayəsi bununla bitmir. Xankəndidə Mühəndislik, Riyaziyyat və kompüter elmləri, Təbiət elmləri, Sosial elmlər və hüquq, Şuşada İncəsənət, Xocalıda Kənd Təsərrüfatı fakültələri üçün yeni binaların inşası Qarabağda böyük bir təhsil ekosisteminin formalaşmasına xidmət edəcək. Universitetin Klinikası ilə birgə Tibb və sağlamlıq fakültəsi isə təhsil, elmi tədqiqat və müasir tibbi xidmətin bir araya gəldiyi akademik-kliniki mərkəzdir. Qarabağ Universitetində təhsil auditoriya ilə məhdudlaşmır. Təcrübə proqramları, istehsalat təcrübəsi və tətbiqyönümlü öyrənmə tələbələrə biliklərini real iş mühitində sınamaq, tərəfdaşlarla əməkdaşlıq isə gələcək karyeralarına hazırlaşmaq imkanı verir. Çünki məqsəd yalnız məzun yetişdirmək deyil. Məqsəd Qarabağın və Azərbaycanın gələcəyini quracaq yeni nəsil yetişdirməkdir. Bu gün Qarabağ Universiteti sürətlə böyüyür. Sabah burada yeni ixtisaslar, yeni elmi araşdırmalar, daha geniş akademik imkanlar və yeni uğur hekayələri yaranacaq. O gələcəyin bir parçası olmaq istəyirsənsə, Qarabağ Universitetini seç. Öyrən, yarat, yenidən qur. Ətraflı məlumat üçün: qu.edu.az

More