На встрече также принял участие руководитель представительства Турецкой Республики Северного Кипра в Азербайджане Зеки Газиоглы. Министр выразил удовлетворение по поводу визита гостей в Азербайджан и рассказал о направлениях расширения сотрудничества в области образования между двумя странами. Он подчеркнул важность налаживания связей между Университетом Догу Акдениз и высшими учебными заведениями Азербайджана, проведения совместных научных конференций, организации визита делегации работников образования в ТРСК для ознакомления с вышеназванным университетом. Выразив уверенность в эффективности отношений между средними школами в развитии совместных связей, Мисир Марданов отметил возможность реализации между двумя странами проекта «Школы побратимы». Ректор Университета Догу Акдениз Турецкой Республики Северного Кипра Абдуллах Озтопрак рассказал о проведенных им встречах в Азербайджане с руководителями высших учебных заведений и дал подробную информацию о руководимом им высшем учебном заведении. Гость отметил, что студенты из Азербайджана, обучающиеся в Университете Догу Акдениз отличаются достижениями в учебе. А.Озтопрак рассказал об истории университета, преподаваемых специальностях, а также подчеркнул особое значение развития двустороннего сотрудничества. Он выразил их заинтересованность в обмене учителями и студентами, затронул вопрос включения преподаваемых в университете и признанных на международном уровне специальностей в соответствующий перечень по “Государственной программе по обучению молодежи Азербайджана в зарубежных странах в 2007-2015 годах”. Министр образования Мисир Марданов отметил важность развития двусторонних отношений, и положительно оценил освоение около 1000 азербайджанских студентов разных специальностей. Он проинформировал о предусмотренных шагах для реализации намеченных мероприятий и сказал, что в ближайшем будущем сотрудничество в сфере образования даст свои результаты. Далее на встрече состоялся обмен мнениями по другим вопросам, представляющим взаимный интерес.

08/07/2015 16:52

1971 обращение было принято по телефону, 254 – по электронной почте. Большинство обращений носило запросный характер. В поступивших запросах нашли отражение вопросы, связанные с организацией обучения в дошкольных, общеобразовательных, профессионально-технических, средне-специальных и высших учебных заведениях, оценкой знания учащихся и студентов, определением платы, приемом в учебные заведения и т.д. Другая часть обращений охватила вопросы по распределению уроков учителей, объему учебной нагрузки, вычислению зарплаты, правилам перечисления платы за учебу студентов, обучающихся по государственному заказу и за рубежом в рамках государственной программы, частным учебным заведениям и т.д. В некоторых обращениях были указаны недостатки в дошкольных, общеобразовательных, начальных профессионально-специальных, средне-специальных и высших учебных заведениях. На основе 76 подобных обращений были проведены проверки и соответствующие работы для устранения недостатков. В прошлом месяце из дошкольных учебных заведений города Баку поступило 6 жалоб. В обращениях нашли отражение вопросы, связанные с качеством еды, приемом детей в детский сад и т.д. В связи с недостатками, допущенными в деятельности общеобразовательных школ, поступило 63 обращения. Из них 23 обращений поступило из Баку, по 1 – из городов Мингячевир, Гянджа и Сумгаит, 7 – из Абшерона, 4 – из Шеки, по 3 – из Кельбаджарского и Билясуварского районов, по 2 – из Джалилабадского, Масаллинского и Хачмазского районов, по 1 – из Физулинского, Ордубадского, Ярдымлинского, Гаджигабульского, Саатлинского, Губадлинского, Губинского, Загатальского, Ходжалинского, Газахского, Товузского, Дашкесанского, Шабранского и Габалинского районов. На основе обращений, поступивших на горячую линию, были даны соответствующие поручения руководителям учебных заведений, в работе которых были обнаружены недостатки. Так, некоторым директорам школ, в которых были проведены проверки, были даны рекомендации по оздоровлению духовно-психологической атмосферы, повышению контроля за соблюдением трудовой дисциплины в руководимых ими учебных заведениях. 7 обращений было связано с задержкой стипендий студентов высших, средних специальных, и начальных профессионально-специальных учебных заведений, невыдачей дипломов, перечислением платы за учебу студентов, обучающихся по государственному заказу, в государственные и частные вузы, и стипендий студентов, получающих образование за рубежом в соответствующие вузы зарубежных стран. Жалобы, поступившие на горячую линию, были направлены в соответствующие структурные подразделения, все эти вопросы своевременно нашли своего решения.

08/07/2015 16:52

Сначала участники конференции, организованной Министерством образования, почтили память великого лидера Гейдара Алиева, возложив цветы к его памятнику в Центре Гейдара Алиева Института учителей Азербайджана. Далее гости посмотрели в центре специальные фото-стенды, отражающие разные моменты политической и общественной деятельности общенационального лидера Гейдара Алиева и президента страны Ильхама Алиева. Министр образования Мисир Марданов подчеркнул значение XVI Республиканской научной конференции докторантов и молодых исследователей. Он отметил, что конференция является одним из очередных мероприятий, проводимых для стимулирования научной деятельности докторантов и молодых исследователей, а также развития их творческого потенциала. Мисир Марданов рассказал об историческом пути развития республики в течение 20 лет независимости и отметил, что за эти годы во всех направлениях, в том числе в сфере науки и образования был применен ряд новшеств, проведены основательные работы и достигнуты успехи. Министр образования рассказал о заботе великого лидера Гейдара Алиева развитию образования и науки, талантливым детям и молодежи Азербайджана и подчеркнул, что в настоящее время данные работы успешно продолжаются руководителем страны Ильхамом Алиевым. Министр отметил, что наши соотечественники, обучающиеся в престижных вузах мира достойно представляют Азербайджан в странах, где они обучаются. По словам М. Марданова, на данный момент количество обучающихся за рубежом азербайджанцев превышает 10000 человек, а число иностранных студентов, обучающихся в Азербайджане, составляет примерно 7 тысяч человек.  Далее министр дал информацию о XVI Республиканской научной конференции докторантов и молодых исследователей и отметил, что интерес молодежи к конференции растет с каждым годом. Подчеркнув, что около 400 научных журналов, печатаемых в республике, включены в список научных изданий и Высшей Аттестационной Комиссией при Президенте Азербайджанской Республики рекомендуется публикация в этих изданиях основных научных результатов диссертаций, министр отметил, что из них 37 являются изданиями вузов, действующих в системе Министерства образования. По его словам, повышено внимание к публикации научных работ в известных журналах, и благодаря стимулирующим мероприятиям, проводимым в некоторых вузах, за последние 3 года количество публикуемых статей в журналах, имеющих импакт-фактор, увеличилось в 3 раза. Отметив, что в течение двух дней конференция продолжит свою работу в 19 секциях и охватит разные сферы науки, Мисир Марданов сообщил, что в секциях предусмотрено прослушивание около 300 докладов, поступивших из 17 высших учебных заведений и институтов Национальной Академии Наук Азербайджана. Он сказал, что секциями научной конференции будут руководить известные ученые и педагоги республики и поблагодарил всех, кто внес вклад в проведение мероприятия. В конце своего выступления министр дал рекомендации докторантам и молодым исследователям и пожелал им успехов. Выступившая на церемонии ректор Института учителей Азербайджана Агия Нахчыванлы подробно рассказала об оказываемом заботе и внимании развитию науки, образования, а также молодежи в республике. Она отметила важность проводимого мероприятия и выразила удовлетворение по поводу проведения научной конференции такого высокого уровня в руководимом ею институте. Докторант Бакинского государственного университета Рашад Садыгов отметил большую роль подобных конференций в выявлении научного потенциала молодежи, а также развитии их исследовательских способностей, совместном обсуждении научных достижений. Он поблагодарил Президента Ильхама Алиева за созданные для молодежи возможности и условия. В завершении конференции, которая продолжится 2 дня, докладчикам, отличившимся актуальностью, новшеством в своих научных работах и умением донести содержание темы до аудитории будут выданы сертификаты Министерства образования. Кроме того, материалы конференции будут напечатаны в виде книги и розданы участникам.

08/07/2015 16:52

На мероприятии приняли участие министры, депутаты, ректора, представители интеллигенции, деятели культуры и искусства, а также представители учебных заведений с музыкальным уклоном. Министр образования Мисир Марданов поприветствовал гостей и поздравил коллектив Бакинской музыкальной академии с 90-летним юбилеем учебного заведения, который носит имя великого сына Азербайджанского народа Узеира Гаджибекли. Подчеркнув, что сегодня праздник Азербайджанской музыки и искусства, министр охарактеризовал специальные распоряжения, подписанные Президентом страны в связи с юбилеем, явным примером государственной заботы, оказываемой сферам образования и культуры. Мисир Марданов сказал, что распоряжениями главы государства подписанными накануне юбилея, 46 сотрудникам Бакинской музыкальной академии присвоены различные почетные звания и медаль «Терегги», 2 человека удостоены президентской стипендии за их заслуги в развитии музыкального образования в Азербайджане. Он поблагодарил Президента от имени образовательной общественности. В конце своего выступления министр пожелал сотрудникам академии успехов и поздравил участников мероприятия с наступающими праздниками. Министр культуры и туризма Абульфас Караев отметил, что данному учебному заведению всегда было уделено очень большое внимание. Министр рассказал о роли выпускников Бакинской музыкальной академии в развитии нашей культуры, искусства и подчеркнул, что академия способна достичь еще больших успехов. Ректор Бакинской музыкальной академии Фархад Бадалбейли поприветствовал участников конференции и от имени профессорско-преподавательского состава и студентов академии выразил глубокую признательность Президенту страны за проведение на государственном уровне юбилея руководимого им учебного заведения. Он отметил, что Бакинская музыкальная академия подарила Азербайджанскому музыкальному искусству гениальных композиторов, исполнителей, также известных ученых-музыковедов.  Далее сотрудникам академии были вручены почетные звания и медали, которых они удостоены распоряжениями Президента Ильхама Алиева. Церемония завершилась концертной программой Студенческого Камерного оркестра Бакинской музыкальной академии имени У.Гаджибекли.

08/07/2015 16:52

Открывая мероприятие, ректор Азербайджанской государственной нефтяной академии (АГНА) Сиявуш Гараев дал подробную информацию о деятельности подготовительного факультета, созданного для иностранных граждан 50 лет назад в руководимом им вузе. Он отметил, что данный факультет был вторым учебным центром, созданным для иностранцев на пространстве бывшего СССР. По словам ректора, в течение 50 лет факультет, который подготовил государственных и ведущих научных деятелей, руководителей производства, специалистов по нефти и нефтехимии для 103 стран мира, окончили 13 тысяч выпускников. Отметив, что среди выпускников факультета много известных людей, С. Гараев подчеркнул особую роль преподавателей факультета в подготовке специалистов высокого уровня. Министр образования Мисир Марданов поприветствовал участников мероприятия, и подчеркнул значение деятельности Азербайджанской государственной нефтяной академии - первого института высшего технического образования в стране, которая занимает своеобразное место в новейшей истории науки и образования, и внесла большой вклад в подготовку высококвалифицированных кадров для различных областей промышленности и экономики. По словам министра, высшее учебное заведение в своей 91-летней истории внес достойный вклад в подготовку профессиональных кадров не только для Азербайджана, а также для разных республик бывшего СССР и иностранных государств. Отметив, что за период своей деятельности факультет подготовки иностранных граждан прошел большой путь развития, министр подчеркнул важность его деятельности. Министр образования сказал, что 2011 год запомнится рядом знаменательных событий, в том числе юбилейными торжествами некоторых университетов. Отметив, что самое важное событие, которое произошло в 2011 году, стало избрание Азербайджана непостоянным членом Совета Безопасности ООН, Мисир Марданов оценил этот факт как успешный результат внутренней и внешней политики Президента Ильхама Алиева. Мисир Марданов поздравил преподавателей и студентов факультета подготовки иностранных граждан от имени работников образования страны с юбилеем и выразил им свои наилучшие пожелания. Он вручил сотрудникам факультета, награжденным в связи с 50-летием факультета подготовки иностранных граждан Академии, и за научно - педагогическую деятельность по подготовке высококвалифицированных специалистов, нагрудный знак «Передовой работник образования Азербайджанской Республики» и почетные грамоты. Далее, выступили декан факультета подготовки иностранных граждан Рафик Кязимов и заведующая кафедрой иностранных языков факультета Аида Яковлева. Они отметили работы, проделанные в вузе с иностранными студентами. По их словам, они сделают все возможное для дальнейшей подготовки высококвалифицированных кадров На мероприятии выступили выпускник факультета подготовки иностранных граждан, докторант, гражданин Сирии Moaoe Даас, студенты факультета нефтяной и газовой промышленности, гражданин Китая Шанг Лей и гражданин Вьетнама Нгуен Хуан Гуй. Они рассказали об условиях, созданных для них, чтобы получить образование в Азербайджанской государственной нефтяной академии и поблагодарили руководство и сотрудников Академии за оказанное внимание и заботу.

08/07/2015 16:52

На заседании были обсуждены результаты аккредитации Хачмазского профессионального лицея, Гедабекского профессионального лицея, Сальянского профессионального лицея и Сумгайытского профессионального лицея №1. В своем вступительном слове министр образования Мисир Марданов отметил значение аккредитации учебных заведений и важную роль реализуемых в данном направлении мероприятий с точки зрения улучшения качества образования. Председатель Комиссии по аккредитации по Хачмазскому профессиональному лицею, директор Бакинского профессионального лицея №14 Видади Гулиев дал информацию о результатах аккредитации, проведенной в Хачмазском профессиональном лицее, и высказал свое мнение о деятельности данного учебного заведения. Он рассказал о подготовке кадров по соответствующим специальностям, ученическом контингенте лицея, обеспечении выпускников работой, а также о результатах опроса, проведенного в ходе аккредитации и т.д. Председатель Комиссии по аккредитации по Гедабекскому профессиональному лицею, координатор Центра развития начального профессионального образования Эльхан Джафаров проинформировал о проведенной в отмеченном учебном заведении проверке. Он рассказал о направлениях деятельности, качестве подготовки специалистов, инженерно-педагогическом составе, материально-технической базе Гедабекского профессионального лицея, а также отметил показатели соответствия деятельности лицея его статусу. Далее выступил председатель Комиссии по аккредитации по Сальянскому профессиональному лицею, заместитель директора Бакинского профессионального лицея №17 Азад Гадиров. В своем докладе он рассказал о деятельности лицея, показателях по тестовому опросу, в целом о результатах аккредитации. Председатель Комиссии по аккредитации по Сумгайытскому профессиональному лицею №1, преподаватель кафедры управления образованием и профессионального обучения Института учителей Азербайджана Шахрза Агаев дал подробную информацию о проведенной в лицее проверке, существующем положении по представленным на аккредитацию специальностям, обеспечением выпускников лицея работой за последние 5 лет и т.д. Далее были даны ответы на интересующие участников заседания вопросы о результатах аккредитации, проведенной по вышеотмеченным учебным заведениям, озвучен ряд предложений и рекомендаций. Министр образования Мисир Марданов высказал свое мнение о проведенной аккредитации в учреждениях профессионального образования, дал свои рекомендации и поручения. На заседании было принято решение оценить деятельность Хачмазского профессионального лицея, Гедабекского профессионального лицея, Сальянского профессионального лицея и Сумгайытского профессионального лицея №1 удовлетворительно и провести аккредитацию определенных специальностей.

08/07/2015 16:52

В своем вступительном слове министр образования Мисир Марданов отметил, что развитие спорта и физкультуры является одним из важных вопросов для государства и достигнутые успехи являются результатом заботы, оказываемой в стране спортсменам. По его словам, общенациональный лидер Гейдар Алиев всегда со вниманием и заботой относился к развитию спорта и в настоящее время эта традиция успешно продолжается Президентом страны Ильхамом Алиевым. Подчеркнув, что 2011 год запомнился множеством успехов в спортивной жизни Азербайджана, Мисир Марданов отметил в этих достижениях особую роль выпускников спортивных и шахматных школ, функционирующих в системе Министерстве образования. Он рассказал о проделанных работах по реализации государственных программ, утвержденных распоряжениями президента для еще большего развития шахмат и футбола в стране. Министр сказал, что в 2011 году в Агджабеди, Губе, Хачмазе и Уджаре были сданы в эксплуатацию новые здания шахматных школ. По его словам, в текущем году Министерством образования все шахматные школы в централизованном порядке были оснащены разными комплектами мебели, компьютерами, компьютерным оборудованием, учебно-техническими средствами, другим необходимым инвентарем и наглядными пособиями. Он также рассказал о реализуемых мерах по преподаванию шахмат в общеобразовательных школах. Мисир Марданов сообщил, что в 2011 году выпускники шахматных школ завоевали в республиканских первенствах и чемпионатах 38 медалей, из которых 14 золотых, 11 серебряных и 13 бронзовых. На европейских и мировых первенствах и чемпионатах – 10 медалей, из которых 5 золотых, 3 серебряные и 2 бронзовые. Министр образования перечислил имена спортсменов, показавших высокие результаты в республиканских и международных соревнованиях, а также названия школ, которые они представляют, и выразил веру в продолжительность их достижений. Отметив, что в республиканском конкурсе, проводимом каждый год с целью оценивания деятельности детско-юношеских спортивных и шахматных школ, действующих в системе образования, тренеров и учителей, работающих в этих школах, выявления и поощрения талантливых спортсменов, приняли участие 159 спортивных школ, министр поздравил победителей и пожелал им успехов. В завершении победители республиканского конкурса по 12 номинациям были награждены дипломами и призами. На церемонии приняли участие заместитель министра молодежи и спорта Исмаил Исмаилов, заместитель председателя Государственного комитета по проблемам семьи, женщин и детей Айнур Софиева, вице-президент Шахматной федерации Азербайджана Фаиг Гасанов, депутаты Рауф Алиев, Ульви Гулиев, руководители детско-юношеских спортивных и шахматных школ, действующих в системе образования, тренеры, учителя и спортсмены.

08/07/2015 16:52

27135 обращений было принято по телефону, 2989 – по электронной почте. Большая часть поступивших обращений – в частности 28893 (95,9%) являются запросами, а 12 31 (4,09%) – жалобами. В январе на горячей линии было зарегистрировано 910, в феврале – 2107, в марте - 1707, в апреле - 1824, в мае - 2102, в июне - 4781, в июле – 4153, августе - 2479, в сентябре - 3956, в октябре - 2256, в ноябре – 2225, а в декабре 1624 обращения. В 2011 году на «горячую линию» Министерства образования поступило в 2,3 раза больше обращений в сравнении с 2010 годом, что говорит о повышении доверия граждан к данной службе министерства.  Периодическое размещение в СМИ отчетов о деятельности службы «Горячая линия», опубликование соответствующей информации в публикациях министерства, а также организация деятельности службы в условиях сотрудничества с НПО по борьбе с коррупцией являются факторами, влияющими на увеличение количества обращений. Анализ многочисленных обращений, поступивших на горячую линию, показывает, что родители, учителя, учащиеся, студенты и широкая общественность активно интересуются с реформами в сфере образования. Так, около 70% всех обращений были связаны с централизованным проведением выпускных экзаменов в IX и XI классах средних школ,  внедрением новых механизмов по приему на работу учителей. Также составили большинство и запросы, связанные с оценкой знаний учеников, организацией, проведением, результатами испытательных и выпускных экзаменов для IX и XI классов. В других запросах нашло отражение вопросы, связанные с организацией и управлением образованием по всем ступеням, обучением за рубежом, возрастным цензом учителей, учебной нагрузкой, начислением заработной платы, получением и признанием документов об образовании, дошкольными, общими, профессионально-техническими, средними специальными и высшими учебными заведениями. Все поступившие запросы были внимательно выслушаны и рассмотрены. Жалобы были расследованы соответствующими отделами и структурными подразделениями министерства. Как было отмечено, в прошлом году на «горячую линию» поступила 1231 жалоба. Эти жалобы связаны с дошкольными, общими, профессионально-техническими, средними специальными и высшими учебными заведениями. Большинство обращений такого рода связано с общеобразовательными учреждениями. Большая часть обращений поступила из города Баку, часть - из городов Сумгаит и Ширван. Кроме того, больше жалоб поступило из районов Ярдымлы, Геранбой, Абшерон, Кедабек, Шеки, Габала, Саатлы, Шемаха, Лерик и Ленкоран. В обращениях нашло отражение вопросы, связанные с организацией учебного процесса в общеобразовательных школах, недостатками в организации материально-технического снабжения, недочетами во внутришкольном управлении и т.д. В обращениях, связанных с дошкольными учебными заведениями в основном указываются проблемы, связанные с приемом детей, качеством выдаваемых продуктов, не соблюдением санитарных норм, ремонтом и отоплением зданий детских садов. Большиноство этих обращений поступило из городов Баку, Гянджа и Сумгаит. В других обращениях поднимаются вопросы организации и управления учебным процессом в профессионально-технических учебных заведениях, задержкой выдачи стипендий студентам и зарплаты учителям и т.д. Также на «горячую линию» поступили обращения с целью обеспечения объективной оценки знаний студентов на зимней и летней сессиях 2010-2011 учебного года в высших и средних специальных учебных заведениях, устранения возможных негативных случаев. Обращения, поступившие в январе и июне 2011 года на «горячую линию» и рабочую группу Министерства образования по борьбе с коррупцией, в связи с соответствующими вопросами, были расследованы сотрудниками министерства, а также волонтерами ряда неправительственных организаций. Обращения, поступившие в связи с частными высшими учебными заведениями в период зимней и летней сессии 2010-2011 учебного года в высших и средних профессиональных учебных заведениях составили большинство по сравнению с адресными обращениями, поступившими из государственных высших и средних специальных заведений. Также в 2010-2011 учебном году были приняты жалобы, связанные с переводом студентов частных учебных заведений, деятельность которых были приостановлена. По результатам расследований, проведенных на основе обращений, поступивших на «горячую линию» Министерства образования, допустившие нарушения в своей работе были наказаны, им были сделаны замечания и вынесены выговоры, также были применены другие административные наказания. Руководителям учебных заведений, в работе которых выявлены недостатки были даны соответствующие поручения. Так, были даны соответствующие поручения руководителям учебных заведений, в работе которых были обнаружены недостатки. Так, некоторым директорам общеобразовательных школ, в которых были проведены проверки, были даны рекомендации по оздоровлению духовно-психологической атмосферы, повышению контроля за соблюдением трудовой дисциплины в руководимых ими учебных заведениях. В соответствии с результатами расследования обращений, поступивших на горячую линию, было установлено поддельность дипломов учительницы полной средней школы села Гиямадинли Агджабединского района Н.Гамберовой и учительницы средней школы села Абад Агдашского района А.Амраховой, документы были направлены в Главную прокуратуры республики с целью принятия соответствующих мер. Эти учителя уволены. Также директору школы №37 города Баку сделано предупреждение, заместителю директора этой школы и руководителю детского сада - ясли №153 – строгий выговор с последним предупреждением. Также нашли своего решения вопросы, поднятые в результате расследований по другим обращениям. Так, было определено, что учитель информатики элитарной гимназии имени И.Эфендиева Бахышов Алияр допустил необъективность в оценивании знаний учащихся и руководством учебного заведения ему был сделан выговор. В результате расследования другого обращения было сделано строгое предупреждение  классному руководителю школы №183 Хазарского района И.Гаджиевой, которая поручила ученикам принести 1 манат для фонда. Учителю полной средней школы №2 города Сумгаит сделан выговор за допущенную им ошибку в оценивании знаний учащегося. К некоторым лицам было применено административное наказание за допущенные недостатки в работе. Учителю школы №74 города Баку был сделан выговор. Трудовой контракт, заключенный с учителем школы №249, был аннулирован за прогул. На основе обращений, поступивших на горячую линию, были даны поручения руководителям учебных заведений, в работе которых были выявлены недостатки.  Отметим, что в ходе расследований была выявлена анонимность большинства поступивших обращений, хотя в них были указаны имя, фамилия и телефонный номер, а в других обращениях отмеченные факты не нашли своего подтверждения. В 2011 году информация о поступивших на «горячую линию» обращениях и результатах проведенных расследований периодически публиковалась на сайте Министерства образования, в газете «Азербайджан муаллими», в журнале «Техсил хеберлери» и в других печатных органах. Теле- и радиоканалы в течение года дали свыше 20 новостей о деятельности службы «Горячая линия», организовали просветительские выступления.

08/07/2015 16:52

Отметим, что конкурс был организован с целью экологического просвещения школьников в рамках объявленного Президентом Азербайджанской Республики Ильхамом Алиевым 2011 года «Годом туризма» и провозглашенного ООН Международного «Года лесов». На республиканский этап конкурса были представлены до 300 творческих работ из 53 районов и городов. Школьники в творческих работах отразили важность лесов, их флоры и фауны, различные виды редких растений и животных, результаты экологических исследований по экологическому состоянию лесов, необходимость бережного отношения к природным ресурсам и ко всему живому. В представленных рефератах, экологических проектах изложены работы, проделанные школьниками для создания экологических троп в лесах, экологического просвещения туристов, изучения и оценивания влияния антропогенных факторов на леса, предотвращения вырубки лесов, создания новых лесных полос, продолжительного использования и восстановления лесных ресурсов и размножения лесных растений на учебно-опытном участке. В сочинениях, посвященных работам, проделанным центрами экологического воспитания и опыта, членами экологического кружка детских творческих центров, а также отрядами «юных лесничих» по озеленению и благоустройству, нашли свое широкое отражение экологическая деятельность школьников в этой области. По словам выступившего на мероприятии заместителя министра образования Гулу Новрузова, решение экологических проблем имеет большое значение в современном мире. Отметив меры, принятые в Азербайджане по защите окружающей среды, заместитель министра подчеркнул, что в 70-80-е годы прошлого века по инициативе великого лидера Гейдара Алиева в стране были созданы многочисленные лесные массивы и озеленительные полосы.  Г. Новрузов отметил, что политика, проводимая Президентом Ильхамом Алиевым по более надежной защите экологии и окружающей среды, дает блестящие результаты. Заместитель министра сказал, что все общество должно активно участвовать в этом деле и подчеркнул огромное значение экологических проектов, осуществляемых Фондом Гейдара Алиева в последние годы. Заместитель министра образования сообщил, что республиканский конкурс юных лесничих был проведен по трем номинациям и в три этапа среди учеников V-XI классов общеобразовательных школ республики, членов кружков и отрядов «юных лесничих». Он отметил, что конкурс был организован по соответствующему приказу Министерства образования с целью расширения экологического просвещения школьников в области защиты лесов и продолжительного их использования. Заместитель министра отметил, что на республиканском этапе конкурса творческие работы школьников Нахчыванской АР, Баку, Шамахы, Лянкярана, Гаха, Ширвана, Исмаиллы, Гейчая, Тартара, Шабрана, Товуза, Хачмаза и других городов и районов были оценены членами жюри, и удостоены I, II, III и поощрительных мест. Он поздравил победителей и пожелал им успехов. Далее, заведующий отделом лесоводства Института повышения квалификации и специализации при Министерстве экологии и природных ресурсов Аллахверди Долуханов, представитель Германского общества международного сотрудничества Натик Исмаилов и другие выступившие отметили значение экологического просвещения школьников, и в этой связи высоко оценили проекты, реализованные Министерством образования.  В завершении победителям конкурса были вручены дипломы и подарки Министерства образования.

08/07/2015 16:52

Министр образования Мисир Марданов подчеркнул, что 20 Января вошло в нашу историю как борьба за свободу и независимость нашей Родины, а также как героическая летопись азербайджанского народа. На выставке, организованной совместно Министерством образования и Управлением образования города Баку демонстрируются работы учащихся общеобразовательных школ и внешкольных учебных заведений столицы, посвященные событиям той страшной ночи. Принимающий участие на церемонии открытия выставки министр образования Мисир Марданов подчеркнул, что 20 Января вошло в нашу историю как борьба за свободу и независимость нашей Родины, а также как героическая летопись азербайджанского народа. По словам министра, после возвращения общенационального лидера Гейдара Алиева к власти по настойчивому требованию народа эти кровавые события получили свою политическую и правовую оценку, истинная суть трагедии была доведена до мировой общественности.

08/07/2015 16:52