Из принятых обращений 1881 было отправлено по телефону, 226 по электронной почте. Все они были выслушаны и зарегистрированы. Обращения, требующие особого расследования, были отправлены в соответствующие органы, было проведено соответствующее расследование, на адресные обращения были даны письменные ответы.  Большую часть обращений составляют запросы. Это связано с организацией в IX и XI классах общеобразовательных школ выпускных экзаменов в централизованном порядке, применением новых механизмов по приему учителей на работу, организацией, проведением и изучением результатов  Республиканских предметных и Международных Олимпиад, организацией, проведением конкурса «Лучший учитель года» и образованием за рубежом. Другие запросы были связаны с учебной нагрузкой учителей и вычислением зарплаты учителей, признанием документов об образовании и иными вопросами. Некоторые обращения связаны с проблемами в дошкольных, общеобразовательных, профессионально-технических, средне-специальных и высших учебных заведениях. На основе этих обращений были проведены расследования, предприняты соответствующие меры в направлении устранения проблем. Более 10% обращений, поступивших на горячую линию, связано с общеобразовательными заведениями.  Подавляющее большинство этих обращений поступило из Баку (75), Апшерона (15), Лерика (8), Агдаша (7), Агдама, Губы, Барды (5), Гедабека, Агджабеди, Сабирабада, Джалилабада, Нефтчалы, Гусара (по 3), Ярдымлы, Лачина, Загаталы (2), Габали, Шабрана, Шеки, Агсу, Дашкесана, Евлаха, Гаха, Билясувара, Сальяна, Сиязана, Хачмаза, Гейчая, Гейгеля, Шемахи, Бейлагана, Исмаиллы, Агстафы, Ленкорана (по одному), Сумгаита, Гянджи (по 3) и Мингячевира (1). В обращениях нашли отражения вопросы организации учебного процесса в общеобразовательных заведениях, недостатки в области материально-технического снабжения, нарушения, допущенные директорами школ в управлении, а также вопросы, связанные с продажей школьной формы, учебной литературы и других изданий, прерывной работой отопительных систем, закупкой школьного оборудования, ремонтом школ и т.д. 8 обращений, поступивших на горячую линию, были связаны с дошкольными учебными заведениями. В этих обращениях сообщалось о приеме детей в эти заведения, нарушениях санитарно-гигиенических правил в этих учреждениях, несоответствии качества питания нормам и т.д. Эти запросы также были расследованы, и приняты соответствующие меры. Из 34 жалоб, поступивших в связи с высшими учебными заведениями, 11 связано с государственными, 23 – с частными учебными заведениями. Эти обращения охватывают вопросы, связанные с задержкой выплаты или неправильном вычислением стипендий студентов, обучающихся в государственных вузах и частных учебных заведениях по государственному заказу, задержкой документов об образовании, нарушением правил апелляции в связи с результатами зимней экзаменационной сессии, задержкой заработной платы на насколько дней и другие вопросы. Подавляющее большинство обращений, поступивших в связи с частными вузами связано с Азербайджанским Международным Университетом, деятельность которого приостановлена. В свыше 20 обращениях, которые носят характер жалобы, нашел отражение этот вопрос. 4 обращения, поступившее из колледжей, было связано с неспособностью учителя справиться с работой, оказанием помощи в выдаче из частной специальной школы документа об образовании и другими вопросами. Эти обращения были рассмотрены и в соответствующем порядке были даны ответы. В соответствии с результатами расследования обращений, поступивших на горячую линию в феврале было установлено поддельность дипломов учительницы полной средней школы села Гиямадинли Агджабединского района Н.Гамберовой и учительницы средней школы села Абад Агдашского района А.Амраховой, документы были направлены в Главную прокуратуры республики с целью принятия соответствующих мер. Эти учителя уволены. Также заместителю директора школы №37 города Баку Н.Алиевой сделан строгий выговор с последним предупреждением, директору этой школы И.Алиеву сделано предупреждение, руководителю детского сада-ясли №153 Ш.Мусаевой – строгий выговор с последним предупреждением.

08/07/2015 16:52

Открывая заседание вступительным словом, министр образования Мисир Марданов сообщил, что в январе текущего года на горячую линию поступило 910, в феврале 2107, в общей сложности 3017 обращений. По словам министра, по телефону поступило 2670, по электронной почте 347 обращений. Он отметил, что все обращения были выслушаны, зарегистрированы, расследованы и на них даны ответы. Министр сказал, что обращения по вопросам, связанным с проведением в централизованных экзаменов в IX и XI классах общеобразовательных школ, применением нового механизма  по принятию учителей на работу, организацией, проведением и изучением результатов республиканских предметных олимпиад, международных олимпиад, организацией конкурса «Лучший учитель года», переводом студентов, обучающихся за рубежом в вузы страны, обеспечением студентов, обучающихся в частных вузах за счет государства, стипендией, переходом в учебных заведениях к подушевому финансированию,  образованием за рубежом, обеспечением учителей учебной нагрузкой, вычислением заработной платы, и другим вопросам, составляют большинство. М.Марданов отметил, что 90% этих обращений состоит из различных запросов. По его словам, 10% общих обращений носит характер жалобы, и эти обращения относятся к различным проблемам, имеющим место в дошкольных, общеобразовательных, профессионально-технических, средне-специальных и высших образовательных учреждениях. Министр подчеркнул, что из принятых в период зимней экзаменационной сессии 200 обращений, связанных с   высшими и средними специальными учебными заведениями, в 69 обращениях нашли отражения жалобы и недостатки. М.Марданов сообщил, что в обращениях, поступивших из Бакинского Государственного Университета, Азербайджанского Государственного Экономического Университета, Азербайджанского Медицинского Университета, Азербайджанского Университета Архитектуры и Строительства, Азербайджанского Технического Университета, Азербайджанского Университета Языков, Сумгаитского Государственного Университета, Азербайджанской Государственной Нефтяной Академии и других вузов, и связанных с ходом экзаменационной сессии, студенты просят об оказании помощи в повышении оценок в апелляционном порядке. Он отметил, что в связи с этим сотрудники соответствующих отделов Министерства образования совместно с представителями высших образовательных учреждений провели расследования, и знания студентов были объективно оценены на основе результатов, продемонстрированных ими на экзаменах. Министр образования сказал, что обращения, поступившие из частных вузов, связаны с Азербайджанским Международным Университетом, деятельность которого приостановлена, Бакинским Университетом Бизнеса и Университетом «Кавказ». Министр отметил, что в этих обращениях нашли отражения жалобы, связанные с нарушением правил проведения экзамена, невыдачей студентам дипломов, пробемы, возникшие в выплате стипендий студентам, обучающимся в частных вузах за счет государства. По словам министра, в обращениях, поступивших из Бакинского Государственного социально-экономического колледжа, Бакинского Государственного Колледжа Связи и Транспорта, Агджабединского Педагогического Колледжа и Ширванского Государственного Экономического и Гуманитарного Колледжа, нашли отражения вопросы, связанные с недовольством экзаменационными оценками, недопущением студентов к экзаменам и т.д. Министр затронул результаты расследования поступивших на горячую линию в феврале обращений и сообщил, что учительница средней школы села Гиямадынлы Агджабединского района Н.Гамбарова и учительница средней школы села Абад Агдашского района А.Амрахова освобождены от занимаемой должности в связи с тем, что их дипломы были поддельными, и соответствующие документы были направлены в Генеральную прокуратуру республики. М.Марданов также отметил, что заместителю директора школы №37 города Баку Н.Алиевой сделан строгий выговор с последним предупреждением, директору этой школы И.Алиеву сделано предупреждение, руководителю детского сада-ясли №153 Ш.Мусаевой – строгий выговор с последним предупреждением. Министр проинформировал о показателях, связанных с рассмотрением в различных отделах поступивших в Министерство образования писем и заявлений в первые два месяца 2011 года. Он высказал мнения по обсуждаемым вопросам и дал соответствующие рекомендации. Далее на заседании заместитель министра образования Эльмар Гасымов выступил с докладом-презентацией о встречах, проведенных 5-6 декабря прошлого года в посольстве Азербайджана во Франции, и в Лондоне между азербайджанскими студентами, обучающимися в различных вузах этих стран и официальными лицами, об организованном в городе Страсбург Франции 11-12 марта 2011 года Международном форуме азербайджанской молодежи, обучающейся и получившей образование за рубежом (ASAIF). Отметив важность таких мероприятий, заместитель министра сказал, что на встречах состоялся обмен мнениями по проблемам, беспокоящим азербайджанских студентов, обсуждены вопросы по более эффективной организации работы диаспоры. Э. Гасымов сообщил, что на Международном форуме азербайджанской молодежи, обучающейся и получившей образование за рубежом (ASAIF), приняли участие 400 азербайджанских студентов, обучающихся в около 30 странах мира. По его словам, на заседаниях форума был обсужден ряд вопросов, интересующих студентов и выдвинуты соответствующие предложения по решению проблем.

08/07/2015 16:52

Поздравив гостя с назначением на пост посла в Азербайджане, министр образования пожелал ему успехов в его работе по расширению двусторонних отношений. Выразив удовлетворение видеть посла в министерстве образования, министр подчеркнул успешное развитие двусторонних отношений между Азербайджаном и США, а также отметил важную роль сферы образования в этом сотрудничестве. Министр образования Мисир Марданов особо отметил, что за последние годы под руководством президента страны сделаны важные шаги в направлении развития системы образования. Далее министр рассказал о положительных результатах эффективных отношений в сфере образования между Азербайджаном и США, обратил внимание на проделанные работы в рамках ряда образовательных программ и программ обмена. Выразив благодарность за теплый прием, Мэтью Брайза подчеркнул, что приложит необходимые усилия в еще большем развитии отношений между нашими странами. Он отметил, что проинформирован о реформах в области образования, и рассказал о продолжении сотрудничества в рамках соответствующих программ обмена, в особенности программы Фулбрайт и обучении азербайджанской молодежи в университетах США по этой программе. Посол также подчеркнул важные шаги, сделанные Фондом Гейдара Алиева по усилению сотрудничества между двумя странами в сфере образования. Кроме того, Мэтью Брайза выступил с предложением по привлечению девушек в регионах страны к профессиональному образованию. Министр выразил свое мнение по отмеченным послом вопросам, и подчеркнул целесообразность совместного сотрудничества в направлении академических и научных исследований в вузах нашей страны азербайджанскими выпускниками, получившими образование в университетах США. В конце стороны отметили важность таких встреч в развитии двустороннего сотрудничества, а также состоялся обмен мнениями по другим вопросам, вызывающим взаимный интерес.

08/07/2015 16:52

Сначала, заведующий Юридическим сектором Министерства образования Эльмир Гасанов выступил с презентацией на тему «Совершенствование законодательной базы в связи с принятием Закона Азербайджанской Республики «Об Образовании». Он отметил, что Кабинет Министров утвердил большинство документов, подготовленных согласно соответствующему закону, и подчеркнул, что еще 5 документов находятся на стадии утверждения. Он дал информацию о внесенных дополнениях и изменениях в Положение Министерства образования согласно указу президента Азербайджанской Республики «О внесении дополнений и изменений в некоторые указы и распоряжения Президента Азербайджанской Республики в связи с применением Закона Азербайджанской Республики «Об Образовании». Э.Гасанов проинформировал о каждом изменении, а также рассказал о Конституционном Законе Азербайджанской Республики «О Нормативно-правовых актах», утвержденном 21 декабря 2010 года. Заведующий отделом учебников и издательства Министерства образования Фаик Шахбазлы выступил с презентацией-докладом о поездке делегации, состоящей из 16 человек, в Турецкую Республику 13-19 февраля 2011 года. Говоря о составе делегации, Ф. Шахбазлы   отметил, что они посетили Учебно-воспитательный совет Министерства Национального образования Турции с целью изучения опыта оценивания учебников. Он проинформировал об основных направлениях деятельности Учебно-воспитательного совета, и о проведенных встречах. По его словам, члены делегации в соответствии с их квалификацией были разделены по соответствующим комиссиям, и ими была проведена работа. Ф.Шахбазлы отметил, что в ходе визита в Турцию члены делегации приобрели большой опыт касательно процедур подготовки комплектов учебников, их оценки, кодированию книг, поступивших для оценивания, и по другим вопросам. По его словам, некоторые комплекты учебников, подготовленных для третьих классов общеобразовательных школ, были переданы Учебно-воспитательному совету для оценивания. Согласно Ф.Шахбазлы об этих книгах были услышаны положительные отзывы, а также были сделаны некоторые замечания. Ф.Шахбазлы проинформировал о проведенных встречах с преподавателями и учениками, состоявшемся обмене мнениями в рамках визита в Турцию. Он сказал, что по завершении визита каждому члену делегации был выдан сертификат и с целью продолжения проводимых работ и развития сотрудничества, группа сотрудников Учебно-воспитательного совета в апреле текущего года посетит нашу страну. На мероприятии заведующий отделом профессионально-технического образования Министерства Намик Мамедов рассказал о проведенных встречах и приобретенном опыте в рамках недавнего визита в Федеративную Республику Германия. Н.Мамедов выступил с презентацией на тему «Структура системы профессионального образования Баден-Вюртембергской земли Федеративной Республики Германия» и дал общую информацию об этой земле, проделанных работах в направлении профессиональной подготовки, наличии дуальной системы профессионального образования, и ее основных целях. В конце министр образования Мисир Марданов высказал свое мнение по отмеченным вопросам в трех презентациях и выступил с предложениями по реализации соответствующих мероприятий в направлении еще большего развития проделанных работ.

08/07/2015 16:52

На конференции, организованной Управлением информатизации системы образования Министерства образования, приняли участие директора школ Хачмазского, Губинского, Гусарского, Шабранского, Сиязанского и Хызинского районов, сотрудники образовательных управлений, учителя, а также представители компаний «Мадад», «Азедунет» и «Ультра», сотрудничающих с Министерством образования в рамках «Государственной Программы по информатизации системы образования в Азербайджанской Республике в 2008-2012 гг.». С целью обмена положительным опытом, приобретенным благодаря реализации предусмотренных в Государственной программе мероприятий, на конференции также приняли участие и ведущие учителя школ города Баку в области применения ИКТ. Выступивший на церемонии открытия конференции заведующий отделом образования Губинского района Сулейман Асланов подчеркнул важную роль образования в нашей современной жизни и возможность организации обучения на высоком уровне посредством внедрения современных технологий. По его словам, в Губинском районе уделяется особое внимание применению ИКТ в образовании. В своем выступлении начальник Управления информатизации системы образования при Министерстве образования Самир Мамедов дал подробную информацию о компонентах Государственной программы и проделанных в этой сфере работах. Он отметил, что многосторонние мероприятия, осуществляемые в этой сфере, направлены на обеспечение системного внедрения ИКТ в образовании. С.Мамедов сказал, что внедрение ИКТ в образовании служит развитию кадрового потенциала страны и в нашей стране уделяется особое внимание вопросу информатизации системы образования. По его словам, для полной передачи работникам образования информации о применении в учебном процессе современных технологий и в других регионах будут организованы подобные конференции. Директор организации «Мадад» Эльбрус Зарбалиев в своем выступлении с презентацией на тему «Новые возможности в образовании, использование мирового опыта» затронул организованные курсы, к которым привлечены учителя в рамках Государственной программы. По его словам, в городах Баку, Сумгаит, Гянджа, Мигячевир, Ширван и 33 районах создано около 100 тренинг-центров. Он подчеркнул, что в этих курсах приняли участие 55 тыс. 980 педагогических работников и сотрудников административного состава. В ходе конференции были организованы семинары на темы «Интернет как образовательный инструмент», «Электронные ресурсы в образовании», «Создание электронных образовательных ресурсов», «Проект электронная школа», «Изменения, произошедшие в процессе обучения и возможности изучения».

08/07/2015 16:52

На встрече приняли участие глава исполнительной власти Низаминского района Тахир Будагов, исполнительный директор Азербайджанской национальной родительско - преподавательской ассоциации Тарана Шарифова и члены правления ассоциации. Сначала министр ознакомился с лицеем и поинтересовался с созданной здесь учебной атмосферой. Открывая мероприятие, министр образования Мисир Марданов отметил интенсивность встреч, проводимых с членами правления родительско - педагогической ассоциации и родителями. Директор лицея «Занги» Байрам Гейдаров выступил с обширной презентацией о деятельности учебного заведения. В начале своей презентации он дал краткую справку об истории лицея и отметил достигнутые успехи. По словам Б. Гейдарова, каждый год большая часть окончившей лицей молодежи набирает высокие баллы на вступительных экзаменах в вузы, и становится студентами. Кроме того, в 2004 году 5 из 25, а в 2005 году 4 студентов, набравших высокие баллы и удостоенные президентской стипендии, являлись выпускниками лицея «Занги». Директор рассказал об образовательных условиях, созданных в лицее, пилотных проектах, в которых участвует лицей, а также высказал свои соображения и предложения касательно управления образованием и проведения воспитательных работ. Далее была выслушана презентация составителя расписания об электронном расписании уроков, член правления родительско - педагогической ассоциации лицея, глава компании «Azsoft» Эльмана Меджидова. Он рассказал о факторах, которые должны быть учтены в процессе создания электронного расписания уроков. По его словам, во время выполнения проекта были учтены соответствующие требования, и пожелания учителей.      Президент родительско - педагогической ассоциации лицея «Занги», главный редактор газеты «Ики сахил» Вюгар Рахимзаде выступил с презентацией о деятельности ассоциации. Он отметил значение создания родительско - педагогических ассоциаций в учебных заведениях и подчеркнул огромную роль этих структур в управлении школами, повышении качества образования, воспитании учащихся в патриотическом духе, а также в привлечении родителей к деятельности учебных заведений. Член правления родительско - педагогической ассоциации лицея «Занги», ответственный сотрудник администрации президента Азербайджана Арастун Мехтиев отметил внимание и заботу, оказываемые в нашей стране образованию и работникам образования. Он высоко оценил меры, предпринятые по повышению качества образования, и высказался по поводу укрепления связей между родителями и школой, а также затронул некоторые важные, по его мнению, вопросы по развитию интереса у учащихся к обучению. Исполнительный директор Азербайджанской национальной родительско - преподавательской ассоциации Тарана Шарифова поблагодарила министра образования Мисира Марданова за внимание и заботу, оказываемые им ассоциации, за уважительное отношение к выдвинутым предложениям, а также за периодические встречи с членами правления ассоциации. По ее словам, в настоящее время примерно в 1500 школах страны действуют родительско - преподавательской ассоциации, которые успешно выполняют свои уставные обязанности. Она отметила, что в результате их деятельности связи между школами и родителями, а также сотрудничество между учителями и родителями еще больше укрепились. Т. Шарифова особенно высоко оценила деятельность родительско - преподавательской ассоциации лицея и отметила, что положительный опыт структуры является примером для родительско - преподавательских ассоциаций других школ. Глава исполнительной власти Низаминского района Тахир Будагов в своем выступлении поблагодарил министра Мисира Марданова за то, что он выбрал местом встречи с членами родительско - преподавательских ассоциаций учебное заведение, которое находится на территории Низаминского района. Отметив успехи, достигнутые Низаминском районом в области образования, Т. Будагов подчеркнул, что в прошлом году 11 из 111 студентов, набравших высшие баллы и удостоенные президентской стипендии, представляли Низаминский район и в достижении этих успехов лицей «Занги» сыграл важную роль.   Министр образования Мисир Марданов отметил плодотворность таких встреч и выразил удовлетворение увиденными в лицее. Он положительно оценил деятельность родительско - преподавательской ассоциации лицея и отметил высокий уровень организации ее работы. Мисир Марданов подчеркнул необходимость построения отвечающим современным требованиям актового и спортивного залов, а также приведения в порядок отопительной системы в лицее. Отметив, что в следующем году исполнится 20-летие деятельности лицея, министр порекомендовал провести в этой связи торжественную церемонию, подготовить книгу о деятельности лицея и пожелал коллективу учебного заведения успехов в будущей деятельности.    В конце встречи участники послушали выступление певческого коллектива лицея. Кроме того, первые выпускники курса по ИКТ «Знаток», организованного в лицее при посредничестве компании «Azsoft», получили сертификаты и подарки.  

08/07/2015 16:52

Министр выразил свое удовлетворение по поводу встречи с гостями и отметил, что в Азербайджане уделяется особое внимание вопросу обеспечения учебных заведений компьютерными технологиями, повышена возможность доступа школ к интернету и используются антивирусные программы для обеспечения безопасности внутренних сетей.   Генеральный директор антивирусной компании «Лаборатория Касперского» Евгений Касперский отметил, что руководимая им структура специализируется на технологиях IT-безопасности, и высказал мнения о преимуществах лицензированной защиты от компьютерных вирусов. Он рассказал о проектах, осуществляемых ими в разных странах, а также дал подробную информацию о видах услуг, предоставляемых компанией «Лаборатория Касперского». По его словам, они заинтересованы в налаживании сотрудничества с отдельными государственными структурами в Азербайджане. Мисир Марданов отметил, что услуги компании «Лаборатория Касперского» вызывают интерес. Он выразил уверенность, что проведение обсуждений с соответствующими специалистами по ИКТ Министерства образования положительно скажется на будущем сотрудничестве. Министр подчеркнул важность еще более надежного обеспечения безопасности Интернет-сетей в школах Азербайджана и проинформировал о проделанных в этом направлении работах.

08/07/2015 16:52

Министр выразил свое удовлетворение по поводу встречи с гостями в Министерстве образования, и рассказал о взаимных дружеских и братских отношениях между Азербайджаном и Турцией. Подчеркнув наличие многосторонних и развитых отношений в области образования двух стран, министр отметил необходимость еще большего укрепления и расширения налаженного сотрудничества.   Далее Мисир Марданов сообщил о недавней удачной поездке делегации Министерства образования Азербайджанской Республики, которая была командирована в Учебно-воспитательный совет Министерства Национального образования Турции. По словам министра, в ходе визита делегация провела плодотворный обмен опытом. Отметив, что целью поездки было изучение опыта оценивания учебников, министр подчеркнул, что встречи, проведенные делегацией, сыграют важную роль в работах, которые будут проведены в этом направлении в будущем. Он выразил удовлетворение по поводу сотрудничества, налаженного на протяжении последних 3 лет между министерствами образования Азербайджана и Турции в области подготовки учебников и их оценки.    Руководитель Учебно-воспитательного совета Министерства Национального образования Турции Мердан Туфан поблагодарил министра за теплый прием и отношение. Он отметил, что сфера образования занимает особое место в дружеских отношениях Азербайджана и Турции, и выразил уверенность, что эта встреча будет способствовать развитию взаимного сотрудничества. Мердан Туфан дал информацию о деятельности Учебно-воспитательного совета, обязанностях его сотрудников и комиссиях по разным предметам. Кроме того, он выразил готовность и в дальнейшем оказать необходимое содействие для продолжения совместных работ. На встрече было отмечено, что с делегацией Турецкой Республики будет проведена соответствующая работа по процедуре подготовки учебных комплектов, их оценки и по другим вопросам.

08/07/2015 16:52

Министр образования Мисир Марданов тепло поприветствовал гостей и пожелал им успехов на олимпиаде. Говоря о цели проведения V Международной Проектной Олимпиады по Охране Окружающей Среды «INEPO - AVRASİYA» министр отметил, что проект будет иметь огромное значение для решения существующих в Азербайджане и в мире экологических проблем, а также в информировании молодого поколения об экологических проблемах, и развитии экологических знаний. Мисир Марданов довел до сведения гостей, что экология является одним из приоритетных направлений деятельности президента страны господина Ильхама Алиева, и рассказал о работах, проделанных в последние годы в этом направлении. Он отметил, что Олимпиада организована Азербайджанской Государственной нефтяной компанией, Министерством образования, Министерством экологии и природных ресурсов, образовательной компанией «Чаг» Ойретим Ишлетмелери, общественным объединением «INEPO-AVRASIYA» и Общественной телерадиовещательной компанией. Министр отметил, что азербайджанские школьники примут участие на Олимпиаде с интересными проектами. Он подчеркнул, что число участников, принимающих участие на традиционной Олимпиаде, с каждым годом увеличивается и в этом году около 300 участников из 35 стран испытают свои знания. Министр поблагодарил всех, кто участвовал в проведении олимпиады, выразил уверенность в проведении конкурса знаний на высоком уровне. Далее, министр порекомендовал участникам олимпиады близко ознакомиться с историей и культурой Азербайджана и дать нужную информацию об этом в своих странах.   Церемония открытия олимпиады состоится 8 апреля. Кроме того, было отмечено, что из 193 поступивших из Азербайджана на олимпиаду проектов выбрано 58, а из 235 поступивших из других стран выбрано 57 проектов. Все проекты будут оценены жюри. На встрече приняли участие президент правления компании «Чаг» Ойретим Ишлетмелери Анвар Озерен и председатель организационного комитета V Международной Проектной Олимпиады по Охране Окружающей Среды «INEPO - AVRASİYA» Ариф Гемлексиз. В конце представители некоторых стран выразили удовлетворение встречей и высказали свое довольство от оказанного им хорошего отношения.  

08/07/2015 16:52

Министр выразил удовлетворение встречей с гостьей в Министерстве образования и рассказал о налаженных отношениях между Германией и Азербайджаном в сфере образования. Он подчеркнул, что за последние годы эти отношения еще больше развиваются. Отметив, что до настоящего времени в лекциях, организованных в кафедре «История Азербайджана» Гумбольдтского университета приняли участие 45 студентов, Эва Мария Аух сказала, что из них 12 студентов успешно прошли экзамены. Она рассказала о преподавании истории и культуры Азербайджана. По ее словам, в сентябре текущего года 15 студентов будут отправлены с визитом в нашу страну. Эва-Мария Аух затронула вопросы организации данного визита, также подчеркнул важность более близкого ознакомления студентов с Азербайджаном. Заведующая кафедрой также коснулась вопроса обмена докторантами, и высказала мнения по расширению сотрудничества в сфере профессионально-технического образования. Мисир Марданов сказал, что и в дальнейшем будет оказана соответствующая помощь развитию деятельности кафедры «История Азербайджана» Гумбольдтского университета. Он порекомендовал организацию визитов в разные регионы 15 студентов, которые прибудут в Азербайджан в сентябре текущего года. Министр сообщил, что из Азербайджана в Гумбольдтский университет будут отправлены преподаватели-лекторы, и кафедра будет обеспечена учебниками и дополнительными учебными пособиями. Подчеркнув необходимость расширения сотрудничества с Германией в сфере профессионально-технического образования, министр сказал, что Министерство образования окажет всестороннюю поддержку для реализации соответствующих предложений. Далее на встрече состоялся обмен мнениями вокруг некоторых других вопросов, вызывающих интерес.

08/07/2015 16:52