Выпускник Республиканской Специализированной Детско-Юношеской Спортивной Школы по Олимпийским Резервам Республиканского Спортивного Центра «Техсиль», член сборной Азербайджана Мухаммед Абдуллаев, успешно выступив на Мировом Первенстве среди подростков по боксу, относящихся к весовой категории более 80 кг, получил право на участие в финале. Одержав победу на финале над представителем Германии Даниелем Мельсамом, он был удостоен I места. 

17/09/2015 05:57

В общем, в 2015-2016 учебном году в общеобразовательных школах будет обучаться более 1 миллиона 370 тысяч учеников. В этом году по городу Баку количество учеников, которые пойдут в первые классы равно 41 723. В общеобразовательных школах города Баку в общем будет обучаться 347 891 ученик. С нового учебного года 5 школ по стране будут сданы в эксплуатацию. В 220 школах были проведены капитальные ремонтные работы (140 школ) и текущие ремонтные работы (80 школ). Строительство 9 школ пока продолжается. 

17/09/2015 05:55

Выпускник Детско-Юношеской Спортивной Школы Апшеронского Района Министерства Образования, чемпион соревнований по вольной борьбе прошлого года и чемпион Европы Гаджи Алиев без всяких преград смог дойти до финала на чемпионате мира по единоборствам, проведенного в городе Лас Вегас, США, дающий первые лицензии на XXXI Летние Олимпийские Игры, которые состоятся в 2016 году в Рио-де-Жанейро, Бразилии. Наш борец одержал победу над молдавским спортсменом Андреем Перпелитой, японским спортсменом Масаказу Камаи, а на полуфинале – победу над болгарским спортсменом Владимиром Дубовым. На финале соперником Гаджи Алиева стал Номин Батболд из Монголии. Наш спортсмен, одержав победу над соперником, во второй раз завоевал золотую медаль чемпионата мира и в истории вольной борьбы Азербайджана впервые получил титул двукратного чемпиона мира. 

17/09/2015 05:53

Большая часть учебников будут новыми. Для IV, VI и VIII классов общеобразовательных школ к 2015-2016 учебному году напечатаны учебники и методические пособия для учителей 141 названия тиражом 4095370 экземпляров. В том числе для VIII классов, в которых курикулум применяется впервые, розданы учебники и методические пособия для учителей 70 названий. Комплекты учебников «Немецкий язык» и «Арабский язык» для V класса, «Французский язык» для VII класса, подготовка которых не состоялась в предыдущие годы, находятся на стадии печати и они будут отправлены на места в ближайшие дни. Для школ таких районов республики как Гах, Загатала и Балакен, где преподается грузинский язык, учебники, предназначенные для I и II классов, переведены на грузинский язык и они в настоящее время находятся в печати. В новом учебном году ученики, II, III, V, VII, IX, X и XI классов общеобразовательных школ, будут обеспечены учебниками из библиотечного фонда школ, напечатанными в предыдущие годы. 

15/09/2015 11:51

На турнире, организованном в городе Пловдиве, было представлено более 100 спортсменов из 5 стран. На соревновании, проведенном среди парней и девушек, относящихся к различным возрастным категориям, два раза отличилась выпускница Специализированной Детско- Юношеской Спортивной Школы по Олимпийским Резервам №8 Министерства Образования Айсель Ахадова. Она заняла первое место на соревновании, проводимом среди 15-летних спортсменов и третье место на соревновании, проводимом среди 17-летних. 

15/09/2015 11:49

Согласно Плану Деятельности, связанному с осуществлением «Государственной Стратегии по развитию образования в Азербайджанской Республики», в августе 2015 года 41 учебное заведение, охватившее города Баку, Сумгаит, Гянджа, районы Товуз, Барда, Исмаиллы, Кедабек, подключились к Азербайджанской Образовательной Сети (АОС). 2000 учебных заведений, подключенных до сегодняшнего дня к АОС, обеспечены высокоскоростным интернетом. Эти образовательные учреждения получили возможность устанавливать качественную коммуникацию друг с другом и другими органами Министерства Образования. Отметим, что наряду с созданием предпосылки для построения более эффективного учебного процесса, независимо от расстояния, АОС также обеспечивает отправку положительного опыта, достигнутого в образовании. Учителя и ученики отдаленных жилых пунктов посредством АОС, также пользуясь электронными ресурсами, смогли повысить свои навыки. В то же время посредством интернет фильтра программы “Websens”, используемого в АОС, школьникам ограничен доступ на вебсайты, считающиеся вредными. В то же время с целью обеспечения образовательных учреждений ИКТ оборудованиями, по стране дополнительно роздано 1200 настольных компьютеров Mоноблок Lenovo. Эти компьютеры розданы членам педагогического и управленческого коллектива, показавшие высокие результаты при оценивании тренингов, проводимых с целью повышения грамотности в сфере информационно-коммуникационных технологий. 

15/09/2015 11:47

В военных кабинетах установлены визуальные электронные учебные оборудования. В то же время кабинеты оснащены современными автоматами, пистолетами, гранатами и минами, предназначенными для обучения. Оборудования, предназначенные для обучения, отличаются от военного оружия только конструкцией стрельбы. Эти оружия, идентичные настоящему оружию, как с точки зрения веса, так и отдачи во время открытия огня, является абсолютно безопасными. Электронные учебные оборудования обладают особым механизмом и программным обеспечением. Отметим, что наряду со столицей, планируется оснащение общеобразовательных школ других областей нашей страны современными военными оборудованиями. В школах, построенных в Шамкире и Кюрдемире, уже установлены такие кабинеты. 

14/09/2015 10:50

На встрече наряду с городом Баку, также приняли участие студенты, представляющие различные области нашей страны- Гянджу, Апшерон, Барду, Габалу, Джабраил, Загаталу, Губадлы, а также другие районы и города. Поздравив участников встречи в связи с получением звания студента, Микаил Джаббров посоветовал им придерживаться формулы успеха, постоянно учиться для того, чтобы стать качественным кадром, обладателем профессии, любящим свою работу. В то же время министр призвал их принимать активное участие в социальной, культурной жизни высшей школы, где они получат свое образование и повысить свои знания и навыки. Обратив внимание участников на то, что за последние два года академический показатель в образовании нашей страны улучшился, Микаил Джаббаров заявил, что средний балл при поступлении в высшие учебные заведения повысился в значительной степени. Во время встречи министр ответил на многочисленные вопросы студентов и провел с ними обмен мнениями. Ибрагим Ахмедов, окончивший среднюю школу золотой медалью, обладатель бронзовой медали Республиканской олимпиады по математике, набравший 700 баллов и поступивший в Университет «АДА», поделился своими мыслями по поводу применения курикулума в средних школах и его преимуществах. Нурлан Меджидов, набравший 700 баллов и поступивший в Азербайджанский Медицинский Университет, и Нармин Гулузаде, обладательница серебряной медали на предметном конкурсе по биологии, окончившая среднюю школу золотой медалью, набравшая при поступлении в высшую школу 695 баллов, выразили свое мнение по поводу получения образования за рубежом. Джамиль Имранов, участник Республиканского конкурса «Ученые будущего», окончивший среднюю школу золотой медалью, ответил на вопросы, связанные с группами SABAH. Далее, предоставив подробную информацию о Государственной Программе по обучению за рубежом, Микаил Джаббаров рассказал о перспективах развития высшего образования. Отметив создание групп SABAH как важный шаг, сделанный на этом пути, министр подчеркнул, что в ближайшем будущем в рамках международных проектов в высших учебных заведениях расширится инновационная среда. Микаил Джаббаров, посоветовал нашим студентам, независимо от того, учатся они внутри страны или за границей, достойно представлять Азербайджан и продемонстрировать активную гражданскую позицию. Заур Велизаде, победитель Республиканского конкурса по биологии, выпускник, окончивший среднюю школу в Мингячевире золотой медалью, поинтересовался рейтингом рынка труда, а Сергей Степин, победитель олимпиады по химии, окончивший лицей имени академика Зарифы Алиевой золотой медалью и набравший при поступлении в университет 644 балла, поинтересовался президентской стипендией. Министр всесторонне ответил на вопросы студентов, выразил свое отношение к беспокоящим их вопросам. После встречи Микаил Джаббаров отметил, что для учащихся созданы широкие возможности и призвал каждого студента воспользоваться этим шансом, созданным нашим государством. 

14/09/2015 10:48

Основная цель применения пилотного проекта, охватившего 50 школ, отобранных из Баку, Гянджи, Сумгаита, Мингячевира и Ширвана, заключается в том, чтобы протестировать уровень организации обучения по уклонам на уровне полного среднего образования, провести соответствующие подготовительные работы, связанные с массовым переходом в этот процесс и сформировать среди общества общественное мнение по этому поводу. Согласно приказу министра образования от 8 июня 2015 года, для классов с уклоном этих учебных заведений, где организовано обучение по уклонам, утверждены учебные планы, а также подготовлены и доставлены на места предметные программы. Согласно информации, число предметов в классах с техническим уклоном сокращены до 9, в классах с математически-экономическим и гуманитарным уклоном - до 8, а в классах с уклоном углубленного изучения естественных наук – до 10. Независимо от уклона, в план обучения входят следующие предметы: азербайджанский язык (в русском секторе – русский язык), иностранный язык, литература, математика, история Азербайджана, физическая культура» и доармейская подготовка. Классы с уклонами, согласно существующим правилам, укомплектованы таким образом, чтобы в каждом из них было как минимум 20 учеников. В 2016-2017 учебном году обучение с уклоном будет продолжено в XI классах упомянутых школ, укомплектованных по определенным правилам. Проведены широкие просветительские работы, осуществлены организационные работы по комплектации классов со специальным уклоном, а также организованы тренинги для учителей, преподающих в классах с углубленным изучением отдельных предметов. Пилотный проект по комплектации на уровне полного среднего образования начал применяться несколько лет назад в 5-ти школах города Баку, а в последующие годы еще 3 заведения были включены в список пилотных школ. Анализ результатов, приобретенных до сегодняшнего дня, показывают, что на уровне полного среднего образования применение уклонного обучения с целью организации его в соответствии с наклонностями и желаниями учеников, повысил у них интерес к учебе, оказал положительное влияние на образование школьников. Обучение с уклоном применяется во многих странах мира. В ряде стран, в том числе в Сингапуре, Южной Корее, Нидерландах, Польше, Эстонии применение обучения с уклоном является главным фактором, который оказывает положительное влияние на достижения учеников. Например, распределение учеников в соответствии с уклоном проводится начиная с шестого класса и ученикам предоставляется возможность выбирать образовательные программы по различным направлениям. В Нидерландах процесс применения уклонного обучения проводится с 70-х годов. В результате перехода Великобритании на обучение с уклоном, учащимся в старших классах преподают мало предметов.   Таковы ожидания обучения с уклоном в нашей стране: • во время учебного процесса будут приняты во внимание наклонности и желания учеников; • ученики приобретут более глубокие знания по обучаемым предметам; • среди учеников повысится мотивация к учебе; • ученики, определившие направления специальностей на уровне высшего образования, покажут более высокую степень подготовки; • ученикам не понадобится дополнительная подготовка у учителей. • В результате все это будет служит повышению качества образования и формированию высококвалифицированного человеческого капитала.  

11/09/2015 10:32

Курсы повышения квалификации осуществляется со стороны Научно-Практического Центра «Инкишаф» (“İnkişaf”) при финансовой поддержке ЮНИСЕФ. С целью определения содержания курсов повышения квалификации, после анализа результатов мониторинга, для отобранных учителей были определены 132-часовые курсы. В первую очередь, в качестве целевой группы на курсы повышения квалификации были привлечены 114 человек, преподающие в текущем году в IV классах. Курсы, на которых приняли участие учителя школ, расположенных в основном в окрестностях столицы, были проведены в 5 учебных центрах. Приглашенная из Германии практический психолог, Галина Гейнзельман, встретилась со слушателями и дала ответы на интересующие их вопросы. К концу курсов по повышению квалификации, было проведено оценивание лиц, прошедших данные курсы. В общем, из 114 слушателей курсов, 113 приняли участие на оценивании, из них 65 человек (57%) показали хорошие результаты. Сертификация слушателей была проведена по 2 уровням. В ближайшие дни будет проведена церемония закрытия стипендиальной программы «Темель». 

10/09/2015 11:18