На мероприятии приняли участие заместитель министра образования Фирудин Гурбанов, главный секретарь АФФА Эльхан Мамедов, представители спортивной общественности и руководители общеобразовательных школ. Сначала прозвучал государственный гимн. Выступивший на мероприятии заместитель министра образования Фирудин Гурбанов, отметил, что целью проведения чемпионата является реализация обязанностей, исходящих из «Государственной Программы по развитию футбола в Азербайджанской Республике в 2005-2015 годах», пропаганда I Европейских Игр, которые пройдут в городе Баку, улучшение спортивных навыков школьников-футболистов и привлечение подростков к ведению здорового образа жизни. Ф. Гурбанов, рассказывая о мероприятиях, проводимых со стороны Министерства Образования с целью развития спорта, заявил, что среди учеников и студентов общеобразовательных, начальных профессионально-специализированных, средне специализированных и высших учебных заведений   постоянно проводятся соревнования, турниры и чемпионаты. В настоящее время в образовательной системе функционируют 2 специализированные детско-молодежные футбольные школы и отделения футбола в 60 детско-молодежных спортивных школах.  В этих школах футболом занимаются более 11 тысяч подростков и молодежи, работает около 400 учителей-тренеров. Заместитель министра также рассказал о проведении важных работах, направленных на создание новых спортивных площадок.  В то же время с целью повышения уровня профессионализма учителей-тренеров, работающих в детско-юношеских футбольных и спортивных школах, а также оказания поддержки в подготовке запасных футболистов, в базе Республиканской Специализированной Детско-Юношеской Футбольной Школы по Олимпийским Резервам "Ветен", планируется организовать курсы для тренеров категории "С". Мухаббет Велиева, заместитель директора Управления Образования города Баку, отметила, что проведение таких соревнований, в целом, способствуют повышению интереса учеников к образованию. Спортивные соревнования также дают ученикам стимул для проведения свободного времени полезным образом.  После церемонии официального открытия, стартовали игры 2 этапа бакинского чемпионата по мини-футболу среди школьников.  На этом этапе соревнования были организованы по подгруппам. На последнем этапе встретиться победители подгрупп. Отметим, что первый этап чемпионата был проведен в спортивных залах 15 школ, расположенных в городе Баку. На этом этапе приняли участие 3660 учеников VIII классов из 305 столичных школ. Чемпионат продлится до 6 апреля. Команды, занявшие на соревновании I, II и III места, получат дипломы, кубок и ценные подарки. 

08/07/2015 16:52

На приеме, который состоялся в соответствии с графиком приема граждан руководителями центральных органов исполнительной власти в городах и районах в марте 2015 года, граждане, в основном, обращались с такими вопросами как прием на работу учителей или смена места их работы с одной школы в другую, в том числе, из одного района в другой, восстановление на работе, признание документов об образовании, перевод студентов средне специальных и высших учебных заведений из одного учебного заведения в другой, плата за обучение, а также были затронуты иные вопросы. На приеме были рассмотрены обращения 50 граждан и многие вопросы были решены на месте. По поводу ряда вопросов в соответствующие органы министерства были даны особые указания. Обращения граждан, не относящиеся к полномочиям министерства и носящие личный характер, также были приняты во внимание и переданы в соответствующие органы.

08/07/2015 16:52

На мероприятии приняли участие центры экологического воспитания и опыта, функционирующие в городе Баку, сотрудники центра туризма и краеведения, директоры внешкольных образовательных учреждений, методисты и руководители кружков. Главной целью проведения семинара является обсуждение перспектив деятельности внешкольных образовательных учреждений в области экологического образования и воспитания школьников, опыта работы НПО, их участия в мероприятиях по просвещению общественности. На мероприятии в то же время было упомянуто об опыте работы методистов и руководителей кружков в сфере применения сотрудниками центров экологического воспитания и опыта на кружковых занятиях новых учебных методов, современной методики и организации массовых экологических мероприятий, экскурсий и эко туристических поездок. Выступающие затронули вопросы по совершенствованию преподавания экологических знаний на уровне, соответствующего современным требованиям, охране окружающей среды, развитию и совершенствованию экологических знаний и навыков в сфере продолжительного использования природных ресурсов. На семинаре также были обсуждены вопросы, связанные с осуществлением обязанностей, исходящих из "Государственной Стратегии по развитию образования в Азербайджанской Республике", применением международного опыта в сфере экологического образования и воспитания. Васиф Мамедов, директор отдела по организации Внешкольной Деятельности Министерства Образования, выступая, выразил свое мнение относительно перспектив развития экологического образования, а также отметил необходимость применения современных образовательных методов и технологий. В то же время В. Мамедов рассказал о новой концепции развития центров экологического воспитания и опыта, которые будут подготовлены при сотрудничестве международной организации «GİZ». Далее Лала Дадашова, заместитель директора Республиканского Центра Экологического Воспитания и Опыта (РЦЭВО) провела презентацию работ, проведенных в этой сфере. Директор РЦЭВО Фируза Султан-заде подробно рассказала об опыте работы организации «Экосфера» в области экологического образования и воспитания, о 60-ти экологических проектах, реализованных в условиях сотрудничества с международными организациями. Она предложила построить в Азербайджане новую модель деятельности центров экологического воспитания и опыта, соответствующих современным требованиям, при этом руководствуясь положительным опытом работ, проведенных в передовых странах Европы в этой области. Семинар был продолжен обсуждениями. 

08/07/2015 16:52

На этом этапе, в общем, приняли участие 215 учеников X и XI классов. Согласно результатам конкурса, из школ Баку, Гянджи, Сумгаита, Ширвана, Газаха, Масаллы и Балакена было отобрано 13 кандидатов. Начиная с апреля, для учеников-кандидатов со стороны профессоров Московского Государственного Университета имени М. В. Ломоносова и специалистов Бакинского Филиала этого учебного заведения, будут проведены подготовительные занятия к олимпиаде. В то же время, будут улучшены теоритические и практические знания учеников. Международная Олимпиада по Химии впервые была проведена в 1968 году в Чехословакии (нынешняя Чехия) при участии 5 стран. Последняя – 46-ая олимпиада была проведена в 2013 году во Вьетнаме, городе Ханой при участии 300 учеников из 75 стран. Азербайджанские школьники участвуют в этой олимпиаде начиная с 2002 года и до сегодняшнего дня они получили 5 золотых, 5 серебряных, 14 бронзовых медалей, в целом 24 медали. Отметим, что 47-ая Международная Олимпиада по Химии состоится в городе Баку 20-29 июля 2015 года. На предполагаемой олимпиаде, которая будет проведена со стороны Организационного Комитета Международной Олимпиады по Химии, примет участие около 80 стран мира. С целью проведения Международной Олимпиады по Химии на высоком уровне, Министерство Образования подписало соответствующий указ. Создан Организационный Комитет во главе с председателем Наргиз Пашаевой, ректором и профессором Бакинского филиала Московского Государственного Университета имени М. В. Ломоносова. В то же время утверждены правила по отбору кандидатов в национальную сборную, которая выступит на 47-ой Международной Олимпиаде по Химии. Информация о 47-ой Международной Олимпиаде по Химии размещена на официальном сайте (http://icho2015.msu.az/).

08/07/2015 16:52

До начала уроков-дебатов гости, в первую очередь, побывали на выставке, организованной в фойе учебного заведения, и посмотрели пьесы, подготовленные на основе художественных произведений, прочитанных учениками. Также ученики лицея приняли активное участие в конкурсе по номинациям «Я-самый лучший чтец» и «Молодые писатели». Согласно результатам конкурса, по номинации «Я-самый лучший чтец» первого места был удостоен ученик 10a  класса Ниджат Исмаилов, по номинации «Молодые писатели» первого места были удостоены ученик 10a1 класса Орхан Ахмедов и ученица 9р1 класса Айшен Алиева. Более того, ученики общеобразовательного учреждения успешно продолжают проект под названием «Не только читаю, но и привлекаю к чтению». Так, ученики, посещая детские дома, стараются повысить интерес к чтению и расширить читающую аудиторию, состоящую из школьников. Отметим, что согласно указу министра образования Микаила Джаббарова «О мероприятиях, связанных с совершенствованием техники чтения и формированием культуры чтения», в лицее продолжается череда мероприятий, подготовленных по теме «Роль чтения в воспитании личности, совершенствовании человека, формировании его мировоззрения».

08/07/2015 16:52

На церемонии открытия, на которой принял участие Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев, главе государства была предоставлена информация о проекте «ASAN məktəb», реализуемая со стороны Министерства Образования. “ASAN məktəb”, созданный в составе центра “ASAN xidmət”, будет способствовать организации приема учеников в I классы общеобразовательных школ Барды и устранит потерю времени во время данного процесса, повысит прозрачность. Родители, обратившиеся в отдел «ASAN məktəb», посредством интерактивной доски смогут ознакомиться с общеобразовательными школами Барды и с положением приема в I класс в выбранной ими школе. Проверка готовности детей к школе и их психологического состояния также будет проводиться в «ASAN məktəb». После прохождения Комиссии, уведомление о приеме ребенка в школу будет направлено родителям и в местный отдел образования. Другой услугой в рамках проекта «ASAN məktəb» является выдача педагогическому и техническому составу общеобразовательных школ электронной справки о месте работы. На данный момент эта услуга охватывает до 225 тысяч работников государственных и частных общеобразовательных школ страны. Любой сотрудник, обратившись в центр «ASAN xidmət» или пройдя регистрацию на портале «Электронное правительство», сможет получить электронную справку о месте работы и отправить ее по электронной почте в месту требования.   Другой услугой в рамках проекта «ASAN məktəb» является выдача учащимся общеобразовательных школ электронной справки о месте получения образования. Эта услуга, охватившая более 1 млн 325 тысяч учеников, обучающихся в государственных и частных общеобразовательных школах, и их родителей, дает возможность обратившись в центры «ASAN xidmət» или зарегистрировавшись на портале «Электронное правительство», получить электронную справку о школе, классе, в котором учится ребенок, о языке обучения, изучаемом иностранном языке и отправить ее по электронной почте по месту требования.  Созданный в этом центре «ASAN kadr», предоставляет молодым людям, прошедшим программу волонтерства в «ASAN məktəb», особые возможности при поиске работы. Портал www.asankadr.az разработанный именно с этой целью, создает условия для трудоустройства и обеспечения работодателей соответствующими кадрами.

08/07/2015 16:52

Эти фильмы, подготовленные в рамках проекта «Кино без границ» (“Sərhədsiz kino”) со стороны Общества Незрячих и Бакинским Управлением Службы Кино, при поддержке Министерства Образования и Исполнительной Власти Города Баку, сопровождались объяснениями тифло и сурдо для того, чтобы дети с ограниченными слуховыми и зрительными возможностями понимали их. На презентации приняли участие представители министерств Образования, Культуры и Туризма, Молодежи и Спорта, Связи и Высоких Технологий, Здравоохранения, Государственного Комитета по проблемам Семьи, Женщин и Детей, Аппарата Омбудсмена, Исполнительной Власти Наримановского района. После презентации мультфильмов, была продемонстрирована подготовленная учениками художественная программа.

08/07/2015 16:52

16 марта был организован медиа-тур в 2 школы- №193 Наримановского района и №24 Хатаинского района города Баку, оснащенные оборудованием “Labdisc”. Представители СМИ приняли участие на «Открытых уроках» по физике и химии, проводимые с помощью новых оборудований. В рамках медиа-тура представителям СМИ сообщили, что информационно-регистрационный прибор “Labdisc”, состоящий из 15 беспроводных сенсоров, установленных внутри прибора, функционирует как лаборатория. Прибор, с помощью беспроводной коммуникации, полностью интегрируется со всеми основными технологиями и устройствами школы. Система, подключаясь к компьютерам, нетбукам, интерактивным доскам и планшетам, обеспечивает повышенную активность в условиях беспроводной лаборатории. А это в свою очередь, позволяет учителю и ученику сотрудничать, создает возможность для интерактивного обучения, в то же время экономит технологические расходы. Оборудование, состоящее из прибора и программного обеспечения, поддерживает азербайджанский язык и может быть легко использовано пользователями «Windows» и Android. Кроме этого, для проведения испытательных уроков по физике, химии и биологии, подготовлена мобильная тележка. Впервые в период независимости Азербайджана, для общеобразовательных школ закуплены такие устройства. Министерство Образования уже приступило к процессу обеспечения более 50 общеобразовательных школ новыми оборудованиями. С помощью этих оборудований ученики получают возможность проводить сложные испытания, следить за процессом на интерактивной панели. В то же время мобильные особенности, которыми обладают данные оборудования, дают возможность использовать их в любом желаемом месте. Наряду с обеспечением школьников новыми оборудованиями, проводятся тренинги для учителей, занимающихся их обучением. Организация «Edumedia-Azərbaycan» в рамках сотрудничества с Министерством Образования организует тренинги для учительского состава, состоящего из 25 человек. 

08/07/2015 16:52

На мероприятии, организованном со стороны “The Economist Events” на тему «Ненефтяной сектор-ведущая область реальной экономики», приняли участие представители правительства, руководители крупных предприятий, эксперты в сфере экономики ряда стран, в том числе Азербайджана. Цель саммита - обсудить основные перспективы, возможности и призывы, стоящие перед государствами с переходной экономикой. Мероприятие, проведенное под председательством редактора журнала “The Economist” Джона Эндрюса, началось с лекций о возможностях диверсификации нефтяной экономики Азербайджана и ее влиянии на различные области жизни страны. Али Аббасов, министр Связи и Высоких Технологий, рассказывая о трендах развития информационных технологий и об их связи с целями Азербайджана на 2020 год, отметил, что ИКТ является главным экономическим феноменом нового столетия. На саммите выступил министр образования Микаил Джаббаров с лекцией на тему «Образование, предназначенное для обеспечения национального роста». Министр, отметив изменение отношений между системой образования и работодателями в современное время, заявил, что в настоящее время главной целью является построение современной образовательной системы, отвечающей требованиям времени. Исследования показывают, что результатом социально-экономического прогресса является развитие системы образования. Учитывая этот фактор, в образовательной системе нашей страны проводятся реформы, реализуются новые проекты. Микаил Джаббаров предоставил участникам саммита подробную информацию о новшествах в системе образования. Министр отметил, что на основе «Государственной Стратегии по развитию образования», считающейся основным документом при реализации образовательных реформ, составлен План Деятельности и подтвержден в январе нынешнего года главой государства. Этот план-дорожная карта на пути к достижению целей, указанных в данной стратегии. Министерство Образования в условиях сотрудничества с соответствующими государственными органами уже приступило к реализации Стратегии. В своей лекции министр рассказал о группах SABAH, о результатах «Государственной Программы по обучению азербайджанской молодежи за рубежом в 2007-2015 годах», новшествах, направленных на улучшение социального достатка преподавателей, затронул задачи иного характера и высказал свои суждения. В своем выступлении Севиндж Гасанова, заместитель министра Экономики и Промышленности, затронула тему о призывах, поставленных перед нашей страной, вызванных переменами, происходящими в мире в сфере экономики. На мероприятии, где приняли участие ведущие представители секторов образования, банка, технологий и промышленности, были проведены обсуждения на такие темы как «Энергетический сектор- следующее поколение: развитие основы экономической силы Азербайджана», «За пределами нефтяной экономики: создание микроосновы конкурентоспособности, "Инновации, предпринимательство и диверсификация: разрушение барьеров", "Цифровой век: роль технологий и телекоммуникаций в условиях новой экономики", "Образование и обучение для обеспечения национального роста", "Спортивные мероприятия: позиционирование Азербайджана на мировой арене", "Диверсификация: увеличение доли ненефтяного сектора".

08/07/2015 16:52

Республиканский полуфинальный этап предметных олимпиад, где приняло участие 3700 учеников, был проведен в 11 центрах, расположенных в Баку, Сумгаите, Гяндже, Ширване, Шеки, Мингячевире, Лянкоране, Шамахе, Агдаше, Хачмазе и Нахичеване. Участникам было задано 25-30 тестовых заданий. Согласно правилам, ученики за 90 минут должны ответить на вопросы по гуманитарным (азербайджанский язык и литература, история, география) и в течение 3 часов – на вопросы по техническим предметам (математика, физика, химия, биология и информатика). На этом этапе Республиканских предметных олимпиад, экзамены по информатике были проведены в 3 центрах (Баку, Гянджа и Нахичевань) на компьютерной основе. Согласно результатам полуфинала, на следующем этапе-в финале, предусмотрено участие около 400 кандидатов по восьми предметам. Отметим, что предметные олимпиады проводятся в три этапа. На I - районном этапе олимпиады приняло участие 22000 учеников по 8 предметам. 

08/07/2015 16:52