Инициатива по измерению климатической грамотности учеников будет обсуждаться в рамках COP29

В ходе 29-й сессии Конференции сторон Рамочной конвенции ООН об изменении климата (COP29) в партнёрстве с Министерством науки и образования пройдут дискуссии по зелёному образованию, экологической грамотности учащихся, роли образования в борьбе с изменением климата, а также на другие темы.
 

18 ноября под председательством  COP29 при поддержке  Министерства науки и образования, ЮНЕСКО и  Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) будут организованы панельные дискуссии на темы: «Озеленение образования и климатическая устойчивость» и «Измерение экологической грамотности в рамках международной оценки» с участием министров образования различных стран. В рамках мероприятия также запланировано ежегодное собрание инициативы «Партнерство по экологическому образованию», запущенной ООН в 2022 году, к которой присоединились более 90 стран.
 

В рамках панельной дискуссии «Измерение экологической грамотности в рамках международной оценки» будет обсуждена инициатива Министерства науки и образования по измерению климатической грамотности учеников посредством Международной программы оценки учащихся (PISA). Министерство науки и образования совместно с ОЭСР  выдвинуло инициативу по разработке новой системы измерения и оценки климатической грамотности на основе компетенций для следующего оценивания PISA, которое состоится в 2029 году. 
 

В рамках панели «Озеленение образования и климатическая устойчивость» Министерство науки и образования совместно с ЮНЕСКО организует дискуссию  посвященную озеленению  образования и подготовке каждого учашегося к адаптации к изменению климата. Это обсуждение будет отражать такие важные компоненты, как школа, учебная программа, знания и навыки учащихся, а также подготовка учителей.
 

Подчеркнем, что образование занимает особое место в повестке сессии Конференции сторон Рамочной конвенции ООН по изменению климата (COP29), проходящей в Азербайджане. Таким  образом, инициатива по включению показателей климатической грамотности в оценку PISA, послужит повышению осведомленности о климате в образовательных системах по всему миру.