МЕНЮМЕНЮ
PORTAL.EDU.AZ-
Общее образование
Это важное направление деятельности, обеспечивающее приобретение учащимися знаний, навыков и привычек. -
Внешкольное образование
Внешкольное образование – это образование обеспечивающее развитие интересов, склонностей и способностей детей, подростков и юношей, их интеллектуального уровня, творческих способностей, а также повышение уровня их физических возможностей. -
Профессионально-техническое образование
Это приоритетное направление, обеспечивающее необходимые рабочие навыки. -
Среднее специальное образование
Обеспечивает подготовку квалифицированных кадров по различным художественным и общественным профессиям в соответствии с потребностями общества и рынка труда на основе общего среднего образования. -
Высшее образование
Предусматривает подготовку высококвалифицированных специалистов на базе полного среднего и среднего профессионального образования с учетом потребностей общества и рынка труда. -
Специальное образование
Специальное образование обеспечивает интеграцию в общество лиц с ограниченными возможностями здоровья путем обучения их знаниям, способностям и развития привычек самообслуживания на основе государственных программ, а также подготовки их к трудовой деятельности и семейной жизни. -
Проекты
Проекты Министерства образования -
Исследования
Исследование, проведенное Министерством Образования.
Дошкольное образование
Дошкольное образование - это процесс приобретения базовых знаний, навыков и привычек, которые служат интеллектуальному, физическому и духовному развитию дошкольников.
Законодательство
Основные направления деятельности в сфере дошкольного образования:
-
Участвовать в создании нормативно-правовой базы, обеспечивающей функционирование и развитие системы дошкольного образования;
-
Обеспечивать контроль за реализацией различных государственных программ, связанных с развитием дошкольного образования;
-
Контролировать качество образовательно-воспитательного процесса, исполнение законодательства об образовании, соблюдение государственных стандартов дошкольного образования;
-
Осуществлять контроль за применением демократического управления в системе дошкольного образования в соответствии с законодательством совместно с местными органами исполнительной власти;
-
Добиться обновления содержания дошкольного образования.
Цель дошкольного образования:
Дошкольное образование как первый этап системы непрерывного образования в Азербайджанской Республике является приоритетным направлением непрерывного развития с учетом интересов личности, общества и государства.
Дошкольное образование закладывает основу для развития умственного, физического, творческого потенциала и культурного уровня детей в раннем возрасте, психологической устойчивости, эстетического воспитания, простых рабочих навыков, чуткого и осознанного отношения к окружающей среде, к своему здоровью, а также помогает в приобретении необходимых жизненных навыков и формирования личности.
Дошкольное образование направлено на воспитание детей в духе национально-нравственных и общечеловеческих ценностей, на основе государственных интересов и идеологии азербайджанства, предусматривает подготовку к общему образованию.
Разработаны и утверждены документы по совершенствованию нормативной базы в сфере дошкольного образования:
«Правила организации школьной подготовки» (Постановление Кабинета Министров №4 от 8 января 2010 г.);
«Типовое положение о педагогических советах дошкольных образовательных учреждений и детских домов» (Постановление Кабинета Министров №178 от 9 августа 2012 г.);
«Типовой устав дошкольного образовательного учреждения» (Постановление Кабинета Министров №218 от 2 октября 2012 г.);
Закон Азербайджанской Республики «О дошкольном образовании» (принят Милли Меджлисом Азербайджанской Республики в 2017 г.);
«Правила приема в дошкольные образовательные учреждения» (Постановление Кабинета Министров №16 от 19 января 2018 г.);
«Государственные стандарты образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья» (Постановление Кабинета Министров №62 от 26 февраля 2018 г.);
«Правила организации дошкольного образования в группах семейного, общинного, краткосрочного обучения» (Постановление Кабинета Министров №64 от 28 февраля 2018 г.);
«Государственный стандарт дошкольного образования в Азербайджанской Республике» (Постановление Кабинета Министров №351 от 8 августа 2019 г.).
Кроме того, разработан проект «Куррикулум дошкольного образования».
Прием в дошкольные группы
Организованные в школах подготовительные группы принимают детей, проживающих в районе расположения школы и достигших пятилетнего возраста в том же году. Если в школе нет дошкольной группы, дети могут быть приняты в дошкольную группу, созданную в другой школе.
Лишь в ряде общеобразовательных учреждений Баку прием в дошкольные группы осуществляется по территориальному принципу.
Территориальный принцип не действует в других районах и городах. В дошкольные группы в школах для вынужденных переселенцев принимаются только дети из этих семей.