Azərbaycan Respublikasının rəsmi dövlət platforması
Rəsmi vebsaytları necə tanımaq olar?
Rəsmi vebsaytların linkləri .gov.az ilə bitir.
Dövlət qurumları .gov.az domeni (məsələn, edu.gov.az) vasitəsilə əlaqə qurur.
Rəsmi vebsaytların siyahısı
Təhlükəsiz vebsaytlar HTTPS protokolundan istifadə edir.
Əlavə təhlükəsizlik tədbiri kimi, URL çubuğunda kilid işarəsinin və ya https:// prefiksinin mövcudluğunu yoxlayın. Həssas məlumatlarınızı yalnız rəsmi və təhlükəsiz saytlarda paylaşın.

  • Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hökumətinin 1918-ci il 28 may tarixli qərarı ilə maarif və təhsil üzrə ilk nazirlik-Xalq Maarifi Nazirliyi yaradılıb. Nazirlər Şurasının 30 iyun 1918-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin üç şöbədən (ümumi orta təhsil, ali və orta ixtisas təhsili, peşə məktəbləri) ibarət strukturu təsdiq olunub.

    Azərbaycan SSR Xalq Komissarları Sovetinin 28 aprel 1920-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin adı dəyişdirilərək Xalq Maarifi Komissarlığı adı ilə yenidən təşkil edilib və ölkədəki bütün təhsil müəssisələri bu qurumun tabeliyinə verilib.

МЕНЮ МЕНЮ НАЗАД

МЕНЮМЕНЮ

PORTAL.EDU.AZ

Контакт
ru
Образование - это будущее нации!

11 октября в Институте проблем образования состоялось заседание, посвященное обсуждению тем исследовательских работ, которые будут выполнены по заказу Министерства образования в 2011/2012 учебном году.

Выступая на открытии заседания, министр образования Мисир Марданов подчеркнул необходимость проведения исследований на различную образовательную тематику. Отметив значение оценки результатов проделанных работ и проведенных реформ, министр сказал, что при определении тематики исследований, которые будут проведены в 2011/2012 учебном году, необходимо сосредоточиться на более важных вопросах.
Директор Института проблем образования Абдулла Мехрабов дал информацию о темах исследовательских работ, которые будут выполнены в текущем учебном году по заказу Министерства образования. Он отметил, что в основном в 2011-2012 учебном году предусматривается исследование тем, которые имеют практическое значение. По его словам, при определении тематики исследований были приняты во внимание рекомендации соответствующих отделов Министерства образования и международных советников Всемирного Банка по образованию, разработаны конкретные проекты по исследованию различных тем. Директор института подчеркнул, что в данных проектах отражены вопросы по оценке достижений учащихся, начальному образованию, предметным куррикулумам, профессиональному образованию, подготовке пятилетних детей к обучению в школе и другие вопросы.
 Министр образования Мисир Марданов высказал свои предложения по внесению соответствующих изменений в перечень тем исследовательских работ, которые будут выполнены в 2011/2012 учебном году в Институте проблем образования, и выразил свое убеждение в том, что учет мирового опыта при реализации исследований даст свой плодотворный результат. Министр отметил, что он считает более важным проведение исследований по учебным технологиям, учебникам, рационализации и другим вопросам с точки зрения повышения качества образования.
На заседании были даны ответы на вопросы, связанные с темами исследовательских работ и выдвинут ряд соответствующих предложений.

08.07.2015 - 16:52

Share

Новости