• Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hökumətinin 1918-ci il 28 may tarixli qərarı ilə maarif və təhsil üzrə ilk nazirlik-Xalq Maarifi Nazirliyi yaradılıb. Nazirlər Şurasının 30 iyun 1918-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin üç şöbədən (ümumi orta təhsil, ali və orta ixtisas təhsili, peşə məktəbləri) ibarət strukturu təsdiq olunub.

    Azərbaycan SSR Xalq Komissarları Sovetinin 28 aprel 1920-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin adı dəyişdirilərək Xalq Maarifi Komissarlığı adı ilə yenidən təşkil edilib və ölkədəki bütün təhsil müəssisələri bu qurumun tabeliyinə verilib.

МЕНЮ МЕНЮ НАЗАД

Презентация проекта «Расширение качественного инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья»

12 ноября в рамках сотрудничества Министерства образования Азербайджана, Европейского Союза (ЕС) и Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) была проведена презентация проекта «Расширение качественного инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья».            

В мероприятии приняли участие министр образования Джейхун Байрамов, представитель ЮНИСЕФ в Азербайджане Эдвард Карвардин и глава представительства Евросоюза в Азербайджане Кестутис Янкаускас.

Выступивший на мероприятии министр образования Джейхун Байрамов отметил, что за прошедшие 5 лет со дня принятия «Государственной стратегии по развитию образования Азербайджанской Республики» в сфере образования наблюдается положительная динамика, особо отметил, что в результате проводимых реформ качество образования значительно повысилось.

Джейхун Байрамов рассказал о проводимых Министерством образования мероприятиях по привлечению детей с ограниченными возможностями здоровья к совместному обучению с другими детьми в общеобразовательных учебных заведениях.

Министр особо подчеркнул неоценимую роль Фонда Гейдара Алиева в развитии инклюзивного образования в Азербайджане, в частности, о проделанной в этом направлении целенаправленной работе; организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья и лишенных родительской опеки, а также о реконструкции школ-интернатов и обеспечении материально-технической базы заведений, где они обучаются.

Джейхун Байрамов сообщил, что в 2017-2018 учебном году 10130 детей с ограниченными возможностями здоровья были привлечены к спецобразованию, начались работы над «Госпрограммой по развитию инклюзивного образования для людей с ограниченными возможностями здоровья в Азербайджанской Республике на 2018-2024 годы».

Министр образования также отметил, что в настоящее время при материальной поддержке Евросоюза, ЮНИСЕФ и Общественного объединения «Региональное развитие» Фонда Гейдара Алиева реализуются два проекта.

В рамках проекта «Расширение качественного инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья», реализуемого представительством ЮНИСЕФ в Азербайджане, предусмотрена организация тренингов с целью укрепления знаний в области инклюзивного образования преподавателей педагогического университета и общеобразовательных учреждений, создание внутри школ Баку и ряда других регионов страны 9 ресурсных центров, также планируется проведение кампаний общественного поведения и социальных изменений для повышения информированности о правах детей с ограниченными возможностями здоровья.

Министр также подчеркнул, что внесет свой вклад в успешное осуществление соответствующей Государственной программы этого проекта.

Представитель ЮНИСЕФ в Азербайджане Эдвард Карвардин отметил, что привлечение детей с ограниченными возможностями здоровья к процессу качественного образования положительно сказывается на их развитии.

Он также отметил, что очень рад совместной работе с Министерством образования и Европейским Союзом по осуществлению инициативы, делающей образование доступным для каждого ребенка, что, в свою очередь, существенно расширяет возможности детей с ограниченными возможностями здоровья на всестороннее использование своего потенциала.

Глава представительства Евросоюза в Азербайджане Кестутис Янкаускас рассказал о важности инклюзивного образования.

Представитель ЕС отметил, что каждый имеет право на всестороннее участие в общественной жизни с приобретенными знаниями и навыками, получение инклюзивного образования, участие в тренингах, в целом на образование на протяжении всей жизни.

Затем состоялись презентации, связанные с проектом, были заслушаны выступления.

Отметим, что в рамках проекта более 10000 учителей и директоров школ смогут воспользоваться специализированными программами по инклюзивному образованию. Проект создаст возможность для привлечения к образованию в средних школах к 2020 году до 5000 детей с ограниченными возможностями здоровья.


13.11.2018 - 16:11