07.02.2018

В Министерстве образования состоялось отчетное совещание

В Министерстве образования Азербайджана прошло совещание, на котором обсуждались задачи, поставленные перед министерством, вытекающие из выступления Президента Ильхама Алиева на конференции, посвященной итогам четвертого года реализации «Государственной программы социально-экономического развития регионов Азербайджанской Республики в 2014-2018 годах».

Открывая совещание, исполняющий обязанности министра образования, замминистра Джейхун Байрамов проинформировал о вопросах, которые были доведены на конференции до внимания Президента Ильхама Алиева. Он отметил, что за последние 14 лет под руководством главы государства в Азербайджане были достигнуты большие успехи во всех сферах, в частности, в социально-экономическом развитии регионов, реализованы инфраструктурные проекты, проведены коренные экономические реформы, значительно вырос международный престиж нашей страны.

Далее Джейхун Байрамов предоставил информацию о реформах и мероприятиях, проведенных Минобразования в рамках данной Государственной программы. Он отметил, что 2826 (91%) из 3104 школ, построенных и капитально отремонтированных в рамках инфраструктурных проектов, реализованных в последние годы, находятся в регионах. Кроме того, в более 40 регионах 106 аварийных школ были заменены на школы модульного типа. В этом году в 41 районе будут построены еще 137 школ модульного типа.

Джейхун Байрамов также сообщил, что в последние годы благодаря вниманию и заботе руководства страны увеличился объем дошкольного образования. Министерство образования считает, что расширение охвата дошкольного образования является приоритетом, так как оказывает значительное влияние на качество образования по всей стране. С 2016-2017 учебного года дошкольные группы были организованы в общеобразовательных учреждениях за счет государственного бюджета. 55% 5-летних детей были вовлечены в эти группы. В этом учебном году охват детей в дошкольных группах был увеличен до 65%.

В своем выступлении Дж.Байрамов отметил, что в международном оценивании PIRLS результаты азербайджанских учеников с 462 баллов повысились до 472 баллов, а в этом году ожидается проведение международного оценивания PISA (Programme for International Student Assessment).

Также Джейхун Байрамов отметил, что выявление талантливых детей - одно из важных направлений, поэтому с этой целью начали функционировать центры по подготовке учеников к олимпиадам.

Он также сообщил, что количество завоеванных на международных олимпиадах медалей увеличилось, и радует тот факт, что 58 (около 50%) из 116 завоеванных на международных олимпиадах медалей, приходятся на долю региональных школ.

За последние годы интерес к Республиканским предметным олимпиадам значительно возрос. Так, в прошлом году в первом туре предметных олимпиад приняли участие около 30 тысяч учеников, в этом году - свыше 33 тысяч. Тот факт, что около 55% завоеванных на этих олимпиадах медалей приходится на долю региональных школ, напрямую свидетельствует о значительном повышении динамики развития образования в регионах.

Джейхун Байрамов отметил, что прием учеников в первые классы в текущем учебном году, наряду с Баку, в Гяндже, Сумгайыте и на Абшероне также будет осуществляться посредством электронной системы.

На совещании начальник Управления Хозрасчетного капитального строительства и оснащения Министерства образования Анар Ахундов рассказал о работе, проделанной в последние годы в области строительства и капитального ремонта учебных заведений.

А.Ахундов отметил, что в рамках «Государственной программы социально-экономического развития регионов Азербайджанской Республики на 2014-2018 гг.» по поручению Министерства образования были построены новые учебные заведения и проведен капитальный ремонт.

Анар Ахундов также отметил, что, наряду с установкой в текущем учебном году около 137 школ модульного типа, было построено 14 учебных заведений, заново восстановлены 15 образовательных учреждений, из них два учреждения профессионального образования, Гянджинский филиал Республиканского спортивного центра «Образование», также планируется проведение в 101 школе 40 районов работ по газификации.

Затем директор Государственного агентства профессионального образования при Министерстве образования Фамиль Мустафаев выступил с докладом на тему «Профессиональное образование в АР: реформы и предстоящие задачи».  Он подробно проинформировал об усовершенствовании нормативно-правовой базы в рамках проводимых в системе профобразования реформ, подготовке новых кадров, соответствующих требованиям рынка труда.

Говоря о проделанной работе в области  оптимизации учреждений профессионального образования, он также отметил, что в Габале был сдан в эксплуатацию Государственный центр профессионального образования.

Следует отметить, что проект Asan Peşə, который начал реализовываться с 2016-2017 учебного года, в текущем учебном году охватил буквально всю страну. Также стало известно, какие 10 пилотных учреждений профессионального образования будут заново построены к 2020 году.

Кроме того отмечалось, что процесс модернизации в регионах центров профессионального образования за эти 4 года осуществлялся в рамках грантового проекта Европейского Союза.

Эшги Байрамов, исполняющий обязанности директора департамента Человеческих ресурсов, в свою очередь,  рассказал о проделанной работе в области обеспечения регионов педагогическими кадрами, а также повышении профессионального уровня учителей в регионах за период реализации «Госпрограммы социально-экономического развитии регионов в 2014-2018 гг.».

Он отметил, что начиная с 2014 года было проведено диагностическое оценивание знаний и навыков свыше 140 000 учителей государственных общеобразовательных учреждений. Согласно распоряжению главы государства, норма их недельной нагрузки уроков была повышена в 1,5 раза, а месячная зарплата - в 2 раза.

Эшги Багиров рассказал о мотивирующих мероприятиях, по решению Кабинета министров предназначенных для молодых учителей, работающих в отдаленных селах, отметил, что в текущем учебном году 3000 из 6000 учителей, принятых на конкурсной основе, начали работать в отдаленных селах,  а к 7500 учителям, работающим в сельских школах, уже применены стимулирующие принципы.

За последние годы благодаря стимулирующим мероприятиям, применяемым в ходе приема учителей на работу, уровень заполнения вакантных мест в отдаленных селах значительно повысился.

В заключение совещания Джейхун Байрамов дал указания руководителям структурных подразделений министерства по исполнению задач, поставленных Президентом Ильхамом Алиевым на конференции. Также он поручил подготовить в связи с этим План действий на 2018 год и увеличить качественные показатели образования.