• Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hökumətinin 1918-ci il 28 may tarixli qərarı ilə maarif və təhsil üzrə ilk nazirlik-Xalq Maarifi Nazirliyi yaradılıb. Nazirlər Şurasının 30 iyun 1918-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin üç şöbədən (ümumi orta təhsil, ali və orta ixtisas təhsili, peşə məktəbləri) ibarət strukturu təsdiq olunub.

    Azərbaycan SSR Xalq Komissarları Sovetinin 28 aprel 1920-ci il tarixli qərarı ilə Xalq Maarifi Nazirliyinin adı dəyişdirilərək Xalq Maarifi Komissarlığı adı ilə yenidən təşkil edilib və ölkədəki bütün təhsil müəssisələri bu qurumun tabeliyinə verilib.

МЕНЮ МЕНЮ НАЗАД

В Министерстве образования прошли консультации с участием новоназначенных директоров общеобразовательных школ

1 сентября в Министерстве образования прошли консультации с участием новоназначенных директоров общеобразовательных школ.

Заместитель главы аппарата  Министерства образования Фарзали Гадиров отметил, что в соответствии с новыми правилами, прием на работу директоров школ проходил в четыре этапа.

На 597 вакантных мест обратилось 2260 желающих. Из 1591 кандидата, принявшего участие в экзамене, 516 было допущено к собеседованию. Из них 208 были назначены на вакантные позиции директоров школ в городах и районах страны.

В свою очередь, Министр Микаил Джаббаров поздравил новоназначенных директоров школ, а также коснулся вопроса их обязанностей.

Министр сообщил, что наряду с тем, что тысячи молодых людей получают образования в образовательных учреждениях Азербайджана, у них есть возможность получить образование в зарубежных высших учебных заведениях за счет государства. У истоков  всех этих достижений, а также стоящих перед ними вызовов стоит школа. Формирование успешной личности, становление носителем национальных ценностей, частью успешного государства, общества зависит от атмосферы в школе и возможностей в сфере образования. Создателем атмосферы в школе является директор. Отношение учителей к своей работе, отношения между школой и родителями зависят от деятельности директора.

Далее министр отметил, что результаты образования зависят не только от школ и работающих в них специалистов. Семья также играет в этом вопросе большую роль.

Министр образования призвал директоров школ, отобранных на прозрачной конкурсной основе оценить ответственность, возложенную на них должным образом и развивать образовательные учреждения, находящиеся под их управлением, а также пожелал им успеха.


02.09.2016 - 12:17